Falcón, Ricardo / “Una aproximación al estudio de las ideas políticas en Argentina. Intelectuales, política y modernización”

Director: FALCÓN, RICARDO MIGUEL
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Resumen técnico:
El propósito de este proyecto es estudiar algunos problemas de la historia intelectual argentina entre 1980 y 1930. Este período coincide con el proceso de formación de las clases modernas en Argentina y con el surgimiento de nuevas identidades políticas. Numerosos intelectuales reflexionaron sobre los alcances de estos fenómenos. En este período se produce un debate entre los intelectuales positivistas y los que adscribían a la reacción antipositivista. Una discusión significativa es la que se dio entre nacionalistas teluristas y cosmopolitas. Otro eje de debate estuvo representado por la Reforma Universitaria.
El proceso de formación de las clases modernas puede ser simbolizado en cuatro acontecimientos: la primera huelga general nacional obrera de 1902; la sanción de la Ley Sáenz Peña; los movimientos agrarios que culminan con el Grito de Alcorta en 1912 y la Reforma Universitaria de 1918. En ellos participan formaciones que vienen delineando sus identidades políticas desde 1890. Nos interesan particularmente tres: el socialismo; el radicalismo y el latorrismo. Las peculiaridades con que los tres primeros de estos acontecimientos se dieron en la provincia de Santa Fe, especialmente en su región sur, en la que hubo importantes debates protagonizados por intelectuales militantes de esas corrientes, nos obligarán a prestarle mayor atención, en este punto, sin que nuestro proyecto deje de tener alcances nacionales.
Aunque nuestro proyecto esté centrado en el período señalado, nos será necesario incursionar en una caracterización global de la Generación del 37, en la medida que ésta aparece como referencia obligada de todos los planteos posteriores. Esta cuestión se vincula también con la noción de “generación intelectual”, alentada por la llegada al país de José Ortega y Gasset en 1916 y afianzada por la proclamación de los reformistas de 1918 de que eran parte de una “nueva generación”.
En el plano ideológico deberemos considerar el debate entablado entre los positivistas, con la figura de José Ingenieros y los que se enrolan en la “reacción antipositivista”. Esta cuestión se entrelaza con los otros debates que nos ocupan. Por un lado, la que tiene que ver con las distintas respuestas que se dieron ante el proceso de inmigración y que dividió aguas entre los nacionalistas teluristas y los partidarios de un cosmopolitismo cultural. Por otro lado, con los debates que le son conexos, entre “modernistas” y “tradicionalistas”, habida cuenta de que ciertos planteos “regeneracionistas! De lagunas fracciones del radicalismo, aparecen como un puente entre ambos. Finalmente, deberemos abordar la dicotomía entre las propuestas regeneracionistas y las “programáticas”, representadas sobre todo por el socialismo y el latorrismo.