Programa Jóvenes con más y Mejor Trabajo

La Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencia Política y RR.II. en coordinación con las Oficina de Empleo, la Gerencia de empleo local y el Ministerio de Trabajo, lleva adelante una del Programa “Jóvenes con más y Mejor Trabajo” constituyéndose en la Institución Implementadora y Capacitadora de los “Talleres de Orientación e Inducción al mundo del trabajo” (POI).

La Universidad tiene un gran desafío, reasumir el concepto de pertinencia, resignificando la función social de la educación superior en el marco del nuevo paradigma de la Responsabilidad Social Universitaria. Desde esta perspectiva, entre otros aspectos, se considera clave la vinculación Estado/ Universidad.
En ese sentido, la búsqueda de acuerdos con el sector público se vuelve fundamental, sobre todo con aquellos espacios que generan activas políticas de inclusión social. En esta concepción se inscribe el Programa “Jóvenes con más y Mejor Trabajo” dependiente del Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social de la Nación, el cual dispone de un conjunto de prestaciones integradas de apoyo a la construcción e implementación de un proyecto formativo y ocupacional destinado a los jóvenes de 18 a 24 años, en situación de vulnerabilidad, con el objeto de proporcionarles oportunidades laborales vinculadas con sus perfiles, expectativas y entornos.
La Secretaría de Extensión de la Facultad de Ciencia Política, en coordinación con las Oficina de Empleo de cada localidad, la Gerencia de empleo local y el citado Ministerio, lleva adelante una de las acciones contempladas en dicho Programa, constituyéndose en la Institución Implementadora y Capacitadora de los “Talleres de Orientación e Inducción al mundo del trabajo” (POI), que fueron desarrollados desde el año 2009 y en varias ediciones, en diferentes localidades santafesinas: Rosario, Cañada de Gómez, Carcarañá, Capitán Bermúdez y Correa. Hasta el momento nuestra Facultad capacitó alrededor de 3000 jóvenes.
Para llevar adelante este trabajo de intervención, la Secretaría conformó un equipo de profesionales compuesto por docentes, graduados y alumnos de los últimos años de las cuatro carreras que componen la Facultad. El criterio de selección priorizó profesionales con experiencia en el campo social, y preferente sin trabajo o con escasa ocupación; y en el caso de los alumnos se valoró el interés manifiesto sobre el complejo social. El mapa del equipo de trabajo se constituyó del siguiente modo:
Comunicación Social: 51 profesionales 27 Graduados / 24 estudiantes avanzados
Ciencia Política y Relaciones Internacionales: 28 profesionales 9 Graduados/ 19 estudiantes avanzados
Trabajo Social: 13 profesionales: 6 graduados / 7 estudiantes avanzados
Total: 82 profesionales.
A partir de estos Talleres, que se extienden a lo largo de dos meses, los jóvenes destinatarios pueden definir un proyecto laboral personal, a través del dictado de los siguientes módulos:
a) construcción o actualización del proyecto formativo y ocupacional (análisis del contexto productivo local y de las oportunidades de empleo o de trabajo que se presentan)
b) derechos y deberes de los trabajadores;
c) condiciones de trabajo y salud ocupacional;
d) alfabetización digital.

La implementación de los Talleres en la Unidad Penitenciaria Nº3:
Implementar este tipo de programas en la unidad carcelaria es una iniciativa esperanzadora. Es una alternativa a aquello que se denomina “rehabilitación social”; estimular, volver a estar habilitados implica, no sólo implica integrarse a la sociedad, sino que pueden ser generadores de sus propios proyectos, empoderarse de herramientas, ser alguien.
El gran desafío
En esta tarea es fundamental indagar, relevar y trabajar a partir de lo SINGULAR, de lo particular de cada lugar donde fue implementado el Programa. Desde el reconocimiento de los entramados locales, las cartografías lugareñas, los modos de circulación y de convivencia, es que podemos llevar adelante estas políticas diseñadas desde las oficinas técnicas de la Capital. Es fundamental saber analizar la dimensión del uno a uno presente en casa territorio. Independientemente de nuestro saber técnico, es vital incorporar el análisis de LA SINGULARIDAD, aquello que distingue o representa a cada ciudad, y hace de cada joven un sujeto único y particular.