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   <title>Redacción 1 - Comisiones Prof. María Elena Sánchez</title>
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   <updated>2011-12-12T01:40:52Z</updated>
   <subtitle>Edublog de la cátedra de Redacción 1. Comisiones Prof. María Elena Sánchez. Escuela de Comunicación Social. Facultad de Ciencia Política y RR.II. Universidad Nacional de Rosario</subtitle>
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   <title>Felices Fiestas </title>
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   <published>2011-12-12T00:56:23Z</published>
   <updated>2011-12-12T01:40:52Z</updated>
   
   <summary> COMISIÓN 1 Queridos chicos: Ya están puestas las notas en el Guaraní, por lo tanto, puedo decir que ya están legalmente promocionados en la materia. Felicitaciones. Quiero agradecerles la buena onda y el respeto con que me acompañaron durante...</summary>
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      <name>María Elena Sánchez</name>
      
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      <![CDATA[<img alt="25.gif" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/25.gif" width="238" height="300" align="left" hspace="20"/>
<strong>COMISIÓN 1</strong>

Queridos chicos:

Ya están puestas las notas en el Guaraní, por lo tanto, puedo decir que ya están legalmente promocionados en la materia. Felicitaciones.

Quiero agradecerles la buena onda y el respeto con que me acompañaron durante todo el año. 

Para mí fue muy importante ya que me estoy retirando de la docencia y haber recibido tan buena respuesta de parte de Uds. me dio el aliento suficiente para hacer el último esfuercito.

Espero hayan comprendido que si hubo "torturas" ha sido una manera de ponerlos en el rumbo de lo que es el camino universitario donde nada es fácil. Lo más importante, sin embargo, es abrir la mente a distintas perspectivas y creo que eso ha quedado claro y algunas cosas hemos conseguido juntos. Les dejo un video de Galeano para que sigan pensando. 

Un abrazo cariñoso para cada uno con mi deseo de que rindan bien las materias que están preparando para que puedan disfrutar de las Fiestas y de las vacaciones.

Nos veremos en cualquier esquina de Rosario. Male.


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   <title>Notas finales de la cursada</title>
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   <published>2011-11-26T17:02:39Z</published>
   <updated>2011-12-12T00:55:57Z</updated>
   
   <summary>Alumnos de Redacción 1 - 2011: En este espacio están las notas finales de la materia. He tenido en cuenta el proceso seguido a lo largo de la cursada y las notas de Trabajos Prácticos, Parciales y Trabajo final. Felicitaciones...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
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         <category term="Información" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<strong>Alumnos de Redacción 1 - 2011</strong>:

En este espacio están las notas finales de la materia.

He tenido en cuenta el proceso seguido a lo largo de la cursada y las notas de Trabajos Prácticos, Parciales y Trabajo final.

Felicitaciones a todos los que pudieron llegar a completar la cursada con todos los requisitos.

]]>
      <![CDATA[ALEGRE, Lis -<strong> 8 - OCHO</strong>
BELIZÁN, Solange - -<strong> 9 - NUEVE</strong>
BENGOCHEA, María de los Milagros - <strong>8 - OCHO</strong>
BERNACHINI, Juliana - <strong>8 - OCHO</strong>
BORTOLUSSI, Brenda - <strong>8 - OCHO</strong>
CABRAL, María Celeste -<strong> 8 - OCHO</strong>
COCILOVO, Magali -<strong> 9 - NUEVE</strong>
COLETTI, Daiana - <strong>9 - NUEVE</strong>
COLMAN, María Virginia -<strong> 8 - OCHO</strong>
COSTANZO, Aneley -<strong> 9 - NUEVE</strong>
DI FILIPPO, Ariana - <strong>9 - NUEVE</strong>
GALANTE SILVA, Marianela -<strong> 9 - NUEVE</strong>
GUEVARA, Aylén -<strong> 7 - SIETE</strong>
GUIDETTI, Lucas -<strong> 6 - SEIS</strong>
HARIKI, Tatiana -<strong> 10 - DIEZ</strong>
LUGO, Agustina -<strong> 8  - OCHO</strong>
MALCHIODI, Lara - <strong>10 - DIEZ</strong>
MANIAS, Alejandro - <strong>10 - DIEZ</strong>
MAZZINO, Gonzalo -<strong> 8 - OCHO</strong>
MINIGUTTI, Olivia - <strong>8 - OCHO</strong>
NARDI, Lucrecia - <strong>10 - DIEZ</strong>
PALACIOS, Uriel - <strong>8 - OCHO</strong>
PAVONI, Julieta -<strong> 8 - OCHO</strong>
RIBECCO, María Florencia -<strong> 9 - NUEVE</strong>
RÍOS, Salvador -<strong> 8 - OCHO</strong>
ROMERO ACUÑA, Leandro -<strong> 8 - OCHO</strong>
SARRÚ, Franco -<strong> 8 - OCHO</strong>
SILVA, Sol - <strong>10 - DIEZ</strong>
SQUILLACI, Julián -<strong> 8 - OCHO</strong>
TOBÍN, Martina - <strong>9 - NUEVE</strong>
TOSCANA, Solange -<strong> 8 - OCHO</strong>
VILLELLA, Antonela - <strong>9 - NUEVE</strong>
 


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   <title>Notas Trabajo Final</title>
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   <published>2011-11-23T14:49:36Z</published>
   <updated>2011-12-12T00:56:20Z</updated>
   
   <summary>COMISIÓN 1 Chicos: En este espacio encontrarán las notas de los Trabajos Finales. Junto a los nombres de cada uno, están los títulos de los dos textos, narrativo y argumentativo, con el correspondiente link al lugar de publicación....</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Información" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<strong>COMISIÓN 1</strong>

Chicos:

En este espacio encontrarán las notas de los Trabajos Finales.

Junto a los nombres de cada uno, están los títulos de los dos textos, narrativo y argumentativo, con el correspondiente link al lugar de publicación.]]>
      <![CDATA[<strong>NOTAS TRABAJO FINAL</strong>

<strong>ALEGRE, Lis</strong> -  9 - NUEVE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/gran-cierre-del-proyecto-miradas-sin.html">Gran cierre del proyecto Miradas sin máscaras</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/miradas-sin-mascaras-un-espacio.html">Miradas sin máscaras, un espacio diferente</a>

<strong>BELIZÁN, Solange</strong> -  8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/la-importancia-de-la-figura-paterna-en_5233.html?showComment=1322628757315#c7906399311673093076">La importancia de la figura paterna en los primeros años de vida de un niño</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/papa-quien-es.html?showComment=1322628930821#c3029496429543106679">Papá, ¿Quién es?</a>

<strong>BENGOCHEA, María de los Milagros</strong> - 8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/proyecto-de-control-de-inspectores.html">Proyecto de control de inspectores</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/cuidado-peligro-en-las-calles.html?showComment=1322617854119#c7524434418397292549">¡Cuidado!¡peligro en las calles!</a>

<strong>BERNACHINI, Juliana</strong> -  7 - SIETE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/una-mirada-desde-adentro.html?showComment=1322426991773#c6451388368459900102">Una mirada desde adentro</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/rosario-una-ciudad-que-evoluciona.html">Rosario, una ciudad que evoluciona minuto a minuto</a>

<strong>BORTOLUSSI, Brenda</strong> -  7 - SIETE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/rosario-una-ciudad-para-volver.html#comment-form">Rosario una ciudad para volver</a> 
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/rosario-una-nueva-ciudad-turistica.html?showComment=1322420187463#c8111091347439738026">Rosario, una nueva ciudad turística</a> 

<strong>BRATOLI, Franco</strong> -  



<strong>CABRAL, María Celeste </strong>-  8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/disculpe-yo-no-lo-elegi-senora.html?showComment=1322627165996#c7127859017808832414">Disculpe, yo no lo elegí, señor/a </a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/trabajo-final-delito-adolescente.html">
Delito adolescente</a> 

<strong>COCILOVO, Magali</strong> -  8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/trabajo-final.html?showComment=1322627997122#c5510895388880259481">Las redes sociales y los adolescentes rosarinos</a>

<strong>COLETTI, Daiana</strong> - 9 - NUEVE
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/12/los-agroquimicos-cuando-se-vuelcan-en.html#comment-form">
"Los agroquímicos cuando se vuelcan en el ambiente se vuelven incontrolables" </a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/12/agrotoxicos-cuidado-los-agrotoxicos.html#comment-form">Agrotóxicos, ¡cuidado!</a>

<strong>COLMAN, María Virginia</strong> -  8 - OCHO

<strong>COSTANZO, Aneley</strong> -  10 - DIEZ
 
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/no-pienses-que-estoy-loca-es-solo-una.html">No pienses que estoy loca, es sólo una manera de actuar</a> 
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/adelante-que-comienze-la-funcion.html">Adelante, que comience la función</a> -  

<strong>DI FILIPPO, Ariana </strong>- 9 - NUEVE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/campana-de-concientizacion-sobre.html">Campaña de concientización sobre esterilización, adopción y tenencia responsable de mascotas</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/la-grandeza-de-una-nacion-y-su-progreso.html">La grandeza de una nación y su progreso moral, pueden ser juzgados por la forma en que son tratados sus animales" (Mahatma Gandhi)</a>

<strong>GALANTE SILVA, Marianela</strong> -  9 - NUEVE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/cambio-positivo-fobia-club.html">Cambio positivo, Fobia Club</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/un-gran-remediofobia-club-para-un-gran.html?showComment=1322626072673#c254244583678981942">Un GRAN remedio(FOBIA CLUB), para un gran mal</a>

<strong>GUEVARA, Aylén</strong> -  <strong>6 - SEIS</strong>

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/una-de-todas-las-definiciones-de-la.html">Discriminar</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/la-discriminacion-no-tiene-limites.html">La discriminación no tiene límites</a>

<strong>GUIDETTI, Lucas</strong> -  6 - SEIS

<strong>HARIKI, Tatiana</strong> - 9 - NUEVE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/estudiantes-extranjeros-una-entrevista.html">Estudiantes extranjeros: una entrevista con resultados positivos</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/estudiantes-foraneos-en-rosario-la.html">Estudiantes foráneos en Rosario</a>

<strong>LUGO, Agustina</strong> -  7 - SIETE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/con-los-pies-en-la-senda.html">Con los pies en la senda</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/la-seguridad-vial_7802.html?showComment=1322664095151#c3851180344379269908">La seguridad vial</a>

<strong>MALCHIODI, Lara</strong> -  10 - DIEZ

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/girl-with-kaleidoscope-eyes.html">The girl with kaledoiscope eyes</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/el-arte-de-jugar.html?showComment=1322433004409#c2040706272508517978">El arte de jugar</a>

<strong>MANIAS, Alejandro</strong> -  10 - DIEZ

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/emprendimientos-se-reactivan-gracias-la.html">
Emprendimientos se reactivan gracias a la herramienta del Microcrédito </a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/comercio-y-educacion-enramados.html?showComment=1322618955590#c8059183494435923731">Comercio y educación enramados</a> 

<strong>MAZZINO, Gonzalo</strong> -  10 - DIEZ

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/trabajo-practico-final-club-social-y.html">Club Social y Deportivo Nueva Aurora</a>

<strong>MINIGUTTI, Olivia</strong> -  6 - SEIS

<a href=" http://oliviaminigutti.blogspot.com/2011/11/la-escuela-municipal-de-musica-es-cada.html?showComment=1322619443497#c2022782965713051928">La escuela municipal de música es cada vez mas demandada por niños</a>
<a href=" http://oliviaminigutti.blogspot.com/2011/11/la-incidencia-de-la-musica-en-los-ninos.html">La incidencia de la música en los niños</a>

<strong>NARDI, Lucrecia</strong> -  10 - DIEZ

<a href="http:// http://lucrecianardi.blogspot.com/">
http://lucrecianardi.blogspot.com/</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/cuando-las-paredes-cuentan-lo-que-el.html?showComment=1322615777082#c1427184963309280738">Cuando las paredes cuentan lo que el alma calla</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/tras-los-pasos-de-cachilo.html">Tras los pasos de Cachilo </a>

<strong>PALACIOS, Uriel</strong> -  <strong>7 - SIETE</strong>

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/pirateria-en-mareas-virtuales.html">Piraterías en mareas virtuales 1</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/pirateria-en-mareas-virtuales_24.html">Piraterías en mareas virtuales 2</a>

<strong>PAVONI, Julieta</strong> -  8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/numain-la-lucha-sigue.html?showComment=1322421903603#c2560669970176283321">NU.MA.IN, la lucha sigue...</a> 
<a href=" El Subcomandante Ludueña sigue dando batalla">El Subcomandante Ludueña sigue dando batalla</a>

<strong>RIBECCO, María Florencia</strong> -  9 - NUEVE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/beatriz-garcia-todos-los-colegios.html">Beatriz García: “Todos los colegios deberían estar poniendo en práctica los proyectos de inclusión”</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/la-educacion-en-la-diversidad-un.html?showComment=1322420882805#c8704046038442694119">La educación en la diversidad, un desafío para las escuelas</a> 

<strong>RÍOS, Salvador</strong> - 8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/final-narrativo.html">La película, ahora, se ve</a>  
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/final-argumentativo.html?showComment=1322416317989#c5958349110904260420">No más caja boba</a>  

<strong>ROMERO ACUÑA, Leandro</strong> -  8 - OCHO


<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/una-nueva-forma-de-movilizarse-por-la.html">Una nueva forma de movilizarse por la ciudad de Rosario</a>

<strong>SARRÚ, Franco</strong> -  8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/poner-primera-y-no-frenar.html">Poner primera y no frenar</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/el-santuario-de-san-nicolas-una-obra.html">El Santuario de San Nicolás.. Una obra sin fin</a>

<strong>SILVA, Sol</strong> -  10 - DIEZ

<a href="http://www.wix.com/solsilvacs/trabajofinal">www.wix.com/solsilvacs/trabajofinal</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/trabajo-final-crecen-lso-espacios.html?showComment=1322616750971#c1599506650593259719">Crecen los espacios literarios en Rosario</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/trabajo-final-leer-y-conocer-aun-es.html">Leer y conocer aún es infinito</a> 

<strong>SQUILLACI, Julián</strong> - 8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/el-crecimiento-de-las-bandas-under-en.html">El Crecimiento de las bandas “under” en Rosario </a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/lo-positivo-del-crecimiento-de-las.html?showComment=1322427812391#c5664626173123982173">Positivo crecimiento de las bandas “under”</a>

<strong>TOBÍN, Martina</strong> -  8 - OCHO

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/que-pasa-con-el-arte.html">
¿Qué pasa con el arte?</a>

<strong>TOSCANA, Solange</strong> - 7 - SIETE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/como-nos-trata-el-buen-comer.html?showComment=1322681897966#c5185324349456053870">
Cómo nos trata el buen comer...</a>

<strong>VILLELLA, Antonela</strong> - 9 - NUEVE

<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/texto-argumentativo.html">La violencia escolar, un fenómeno que nos involucra a todos</a>
<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/2011/11/aquellos-dias-que-no-se-quieren_24.html?showComment=1322433912394#c7593405418292480764">Aquellos días que no se quieren recordar…</a> 
 


]]>
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   <title>31 de octubre - Resumen</title>
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   <published>2011-10-31T14:50:17Z</published>
   <updated>2011-10-31T23:27:07Z</updated>
   
   <summary>COMISIÓN 1 No sé qué pensar. O están estudiando para otras materias o están trabajando para Redacción sin problemas. Sólo tres alumnos aparecieron hoy. Dos a consulta. Uno para rendir parcial....</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Clases" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<strong>COMISIÓN 1</strong>

No sé qué pensar. O están estudiando para otras materias o están trabajando para Redacción sin problemas.

Sólo tres alumnos aparecieron hoy. Dos a consulta. Uno para rendir parcial.

]]>
      Salvador Ríos hizo consultas sobre sus trabajos y, básicamente, conversamos largamente sobre la búsqueda de una perspectiva para su texto Narrativo del Trabajo Final.

Leandro Romero Acuña consultó sobre Argumentación. Trabajamos arduamente sobre su texto para el Práctico Argumentación 4.

Gonzalo Mazzino fue el único que quedó para rendir el Tercer Trabajo Práctico Integrador. Los otros que debían hacerlo se fueron de la Facultad. Aprobó con 7 - siete.

Fin del resumen.

Fin de la cursada. 

Tienen tres semanas para terminar el Trabajo Final. Muchas suerte.



  
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   <title>Próxima clase: 31 de octubre</title>
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   <published>2011-10-24T17:20:24Z</published>
   <updated>2011-10-24T17:27:20Z</updated>
   
   <summary>COMISIÓN 1 El 31 de octubre nos dedicaremos a dos actividades: - Tercer Trabajo Práctico Integrador. Los alumnos que deben hacer esta actividad ya están avisados. - Consultas presenciales sobre el Trabajo Final. Esta actividad no es obligatoria. Pueden asistir...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Clases" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<strong>COMISIÓN 1</strong>

<strong>El 31 de octubre nos dedicaremos a dos actividades:</strong>

- Tercer Trabajo Práctico Integrador. Los alumnos que deben hacer esta actividad ya están avisados.

- Consultas presenciales sobre el Trabajo Final. Esta actividad no es obligatoria. Pueden asistir todos los que necesiten plantear dudas que crean que no se pueden resolver por vía correo. 

<strong>Trabajaremos de 9 a 11. </strong>]]>
      
   </content>
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   <title>Argumentación 4</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/argumentacion_4.php" />
   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.6030</id>
   
   <published>2011-10-24T17:12:55Z</published>
   <updated>2011-11-27T17:57:44Z</updated>
   
   <summary> TRABAJO PRÁCTICO 1.- Elegir uno de los tres temas propuestos. DEMOCRACIA EDUCACIÓN INSEGURIDAD...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Trabajos Prácticos" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<img alt="mafalda-y-la-democracia.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/mafalda-y-la-democracia.jpg" width="300" height="400" align="center" hspace="70"/>

<strong>TRABAJO PRÁCTICO</strong>

1.- Elegir uno de los tres temas propuestos.

DEMOCRACIA
EDUCACIÓN
INSEGURIDAD
]]>
      <![CDATA[2.- Pensar en un aspecto de ese tema y en una idea que puedas defender por medio de una argumentación.

3.- Redactar una argumentación con la idea pensada siguiendo los pasos del modelo de producción.

- Preplanificar.
- Planificar según la estructura argumentativa.
- Redactar borrador.
- Revisar aplicando la guía de corrección.
- Redactar explicación sobre las modificaciones efectuadas a partir de la aplicación de la guía.
- Redactar la versión final.

4.- Publicar la versión final en el <a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/">blog de la Comisión 1</a>.

5.- Enviar todo el trabajo de proceso a la casilla de la docente.

<strong>Fecha de entrega: hasta el 29 de octubre.</strong>


ALEGRE, Lis 
BELIZÁN, Solange - 9 - NUEVE
BENGOCHEA, María de los Milagros
BERNACHINI, Juliana
BORTOLUSSI, Brenda
BRATTOLI, Franco
CABRAL, María Celeste
COCILOVO, Magali
COLETTI, Daiana - 
COLMAN, María Virginia
COSTANZO, Aneley - 10 - DIEZ
DI FILIPPO, Ariana
GALANTE SILVA, Marianela - 10 - DIEZ
GALLO, Federico
GUEVARA, Aylén
GUIDETTI, Lucas
HARIKI, Tatiana
JUNCO, Nadia
LUGO, Agustina
MALCHIODI, Lara
MANIAS, Alejandro - 10 - DIEZ
MAZZINO, Gonzalo
MINIGUTTI, Olivia 
NARDI, Lucrecia
PALACIOS, Uriel
PAVONI, Julieta - 10 - DIEZ
RIBECCO, María Florencia
RÍOS, Salvador - 8 - OCHO
ROMERO ACUÑA, Leandro - REHACER
SARRÚ, Franco
SILVA, Sol
SQUILLACI, Julián
TOBÍN, Martina - 9 - NUEVE
TOSCANA, Solange - 9 - NUEVE
VILLELLA, Antonela - 10 - DIEZ
 

<a href=" http://elfarerociego.wordpress.com/2010/03/24/141/">
Imagen</a>]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>Clase del 24 de octubre - Resumen</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/clase_del_24_de_octubre_resume.php" />
   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.6029</id>
   
   <published>2011-10-24T16:43:57Z</published>
   <updated>2011-11-01T00:20:09Z</updated>
   
   <summary>COMISIÓN 1 Hoy, empezamos tarde la clase: 8.45. Hicimos lo siguiente....</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Clases" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<strong>COMISIÓN 1</strong>

<img alt="comunicacion-fdr.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/comunicacion-fdr.jpg" width="330" height="236" align="center" hspace="70"/>

Hoy, empezamos tarde la clase: 8.45.  Hicimos lo siguiente.]]>
      <![CDATA[1.- Hablamos sobre algunos aspectos que no estaban muy bien en el Trabajo Práctico Blog Educativo. Los chicos hicieron preguntas sobre el mismo. 

2.- Se hicieron comentarios sobre Resumen Hipertextual.

3.- Los alumnos hicieron la planificación del Trabajo Práctico Argumentación 4.
Las mismas fueron leídas por todos los presentes y se hicieron comentarios a cada una de ellas.

4.- Mientras todos hacían la planificación, conversé individualmente con cada alumno acerca de los trabajos que debían o sobre dudas en la investigación para el Trabajo final.

<a href=" http://www.filosofiadigital.com/?p=5852"> Imagen</a>]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>Porcentajes Trabajos Prácticos Aprobados</title>
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   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.6011</id>
   
   <published>2011-10-18T21:24:19Z</published>
   <updated>2011-11-01T00:03:16Z</updated>
   
   <summary> COMISIÓN 1 Chicos: Dejo aquí los porcentajes que cada uno tienen de Trabajos Prácticos Aprobados. LA LISTA ESTÁ INCOMPLETA. VOY SUBIENDO A MEDIDA QUE CONTROLO Y ENVÍO CORREO PERSONAL CON LA INFORMACIÓN....</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Información" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<img alt="porcentaje.jpeg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/porcentaje.jpeg" width="211" height="229" align="right" hspace="20"/>

<strong>COMISIÓN 1</strong>

<strong>Chicos:</strong>

Dejo aquí los porcentajes que cada uno tienen de Trabajos Prácticos Aprobados.

<strong>LA LISTA ESTÁ INCOMPLETA. VOY SUBIENDO A MEDIDA QUE CONTROLO Y ENVÍO CORREO PERSONAL CON LA INFORMACIÓN.</strong>]]>
      <![CDATA[<strong>PORCENTAJES DE TRABAJOS PRÁCTICOS APROBADOS</strong>

ALEGRE, Lis -  75                    
BELIZÁN, Solange - 100               
BENGOCHEA, María de los Milagros  -100	            
BERNACHINI, Juliana - 85                 
BORTOLUSSI, Brenda - 90	          
BRATTOLI, Franco - DEBE PRESENTAR TRABAJOS PARA LLEGAR AL 75% (Dos)
CABRAL, María Celeste - 95
COCILOVO, Magali - 95
COLETTI, Daiana - 100
COLMAN, María Virginia - 90
COSTANZO, Aneley -  90
DI FILIPPO, Ariana - 85
GALANTE SILVA, Marianela - 90
GALLO, Federico - 85
GUEVARA, Aylén  - DEBE PRESENTAR  TRABAJOS PARA LLEGAR AL 75% (Tres)
GUIDETTI, Lucas - DEBE PRESENTAR TRABAJOS PARA LLEGAR AL 75% (Tres)
HARIKI, Tatiana - 100
JUNCO, Nadia - 75
LUGO, Agustina - 85
MALCHIODI, Lara - 100
MANIAS, Alejandro -100
MAZZINO, Gonzalo - DEBE PRESENTAR TRABAJOS PARA LLEGAR AL 75%
MINIGUTTI, Olivia - 80
NARDI, Lucrecia - 85
PALACIOS, Uriel - 85
PAVONI, Julieta - 85
RIBECCO, María Florencia - 100
RÍOS, Salvador -  75
ROMERO ACUÑA, Leandro - 85
SARRÚ, Franco - 75
SILVA, Sol - 85
SQUILLACI, Julián - 75
TOBÍN, Martina - 85
TOSCANA, Solange - 95
VILLELLA, Antonela - 100

<a href=" http://elespaciodecris91.blogspot.com/2010/06/agenda-20.html">Imagen</a>]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>Clase del 17 de octubre - Resumen</title>
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   <published>2011-10-17T23:50:30Z</published>
   <updated>2011-10-18T00:52:15Z</updated>
   
   <summary>COMISIÓN 1 En el día de hoy, nos reunimos en la sala de computadoras e hicimos las siguientes actividades. 1.- En primer lugar, hablamos sobre los Trabajos Prácticos Racismo y Blog educativo. En general, los trabajos estuvieron bien estructurados y...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Clases" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<strong>COMISIÓN 1</strong>

<img alt="facultad.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/facultad.jpg" width="308" height="208" align="right" hspace="20"/>

En el día de hoy, nos reunimos en la sala de computadoras e hicimos las siguientes actividades.

1.- En primer lugar, hablamos sobre los Trabajos Prácticos <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/racismo.php#more">Racismo</a> y <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/blog_educativo.php#more">Blog educativo</a>. 

En general, los trabajos estuvieron bien estructurados y con buen manejo de los conceptos. También, se realizaron correctamente los enlaces.]]>
      <![CDATA[En cuanto a las fallas, se produjeron, básicamente, por el escaso desarrollo de los recursos y, sobre todo,  por el poco trabajo con los conectores.

Por último, cabe mencionar que varios alumnos confundieron el blog de la <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">Cátedra Redacción 1</a> con el <a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/">blog de la Comisión 1</a>.

2.- El segundo tema a tratar fue el Trabajo Final y, sobre el mismo, destaqué el cambio de fecha de entrega y publicación de los trabajos de produccion de Narrativa y Argumentación.

3.- Luego, leímos las consignas de los Trabajos Prácticos <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/resumen_hipertextual.php#more">Resumen hipertextual</a> y <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/argumentando_sobre_experiencia.php#more">Argumentando sobre experiencia</a>.

El primero puede publicarse hasta el viernes 21 de octubre.

El segundo se realizará en dos etapas. En primer lugar, cada uno de los alumnos hará su planificación;  la misma se llevará a la clase del 24 de octubre donde se pondrán en taller las planificaciones de todos los alumnos; luego, cada uno redactará su argumentación.

<blockquote><strong>ATENCIÓN: La clase del 24 de octubre comenzará a las 8.30</strong></blockquote>

4.- Por último, Sebastián explicó la manera de subir audios a los dos blog, el de la <a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/">Comisión 1</a> y <a href=" http://enredaccion.bligoo.com.ar/">EnREdacción</a>.

Los alumnos se registraron en<a href=" http://www.divshare.com/"> DIVSHARE</a> o en <a href=" http://www.goear.com/">GOEAR</a>. Luego subieron un material para ver cómo eran los pasos. La experiencia tuvo que ser colectiva por cuanto, como siempre, la conexión era exasperantemente lenta. 

Con gran alegría de los chicos, los despedí a las 10 para que pudieran asistir a la charla de  
Tamara Smerling sobre <a href=" http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/rosario/9-30877-2011-10-16.html">Concentración de los medios en Rosario</a>, en el Aula 305 de nuestra Facultad.
]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>Buenos ejemplos</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/buenos_ejemplos.php" />
   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.6005</id>
   
   <published>2011-10-17T22:45:13Z</published>
   <updated>2011-10-17T22:52:29Z</updated>
   
   <summary>COMISIÓN 1 Les sugiero la lectura del siguiente material que puede servir de ejemplo para la parte narrativa del Trabajo Final. Son artículos extraídos de Periodismo cultural narrativo. El link me lo envió Juan Pablo Robledo. Gracias, Juan Pablo....</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Información" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<strong>COMISIÓN 1</strong>

<img alt="Periodismo%20cultural.jpeg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/Periodismo%20cultural.jpeg" width="96" height="96" align="right" hspace="25"/>

Les sugiero la lectura del siguiente material que puede servir de ejemplo para la parte narrativa del Trabajo Final.

Son artículos extraídos de <a href=" http://www.scoop.it/t/periodismo-cultural">Periodismo cultural narrativo</a>. El link me lo envió Juan Pablo Robledo. Gracias, Juan Pablo.]]>
      <![CDATA[<a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/radar/9-7293-2011-08-28.html">http://www.pagina12.com.ar/diario/suplementos/radar/9-7293-2011-08-28.html</a>

<a href="http://www.revistaenie.clarin.com/escenarios/espacio-urbano/david-lynch-silencio-paris-nightclub_0_568143410.html">http://www.revistaenie.clarin.com/escenarios/espacio-urbano/david-lynch-silencio-paris-nightclub_0_568143410.html</a>

<a href="http://bicentenario.fnpi.org/cronicas.html">http://bicentenario.fnpi.org/cronicas.html</a>
]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>Para que no olviden el Trabajo Final</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/para_que_no_olviden_el_trabajo.php" />
   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.6001</id>
   
   <published>2011-10-16T13:14:40Z</published>
   <updated>2011-10-16T13:30:12Z</updated>
   
   <summary> COMISIÓN 1 Para que tengan claras las consignas de la segunda etapa del trabajo final, vuelvo a postearlo en este espacio. Relean que hay novedades....</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Información" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<img alt="avisos.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/avisos.jpg" width="200" height="200" align="left" hspace="20"/>

<strong>COMISIÓN 1</strong>

Para que tengan claras las consignas de la segunda etapa del trabajo final, vuelvo a postearlo en este espacio.

Relean que hay novedades.]]>
      <![CDATA[<strong>Segunda etapa: TRABAJO DE PRODUCCIÓN ESCRITA</strong>

<strong>Con al material recabado durante la investigación, el alumno debe redactar dos hipertextos: uno, Narrativo y otro, Argumentativo.</strong>


<strong>TEXTO NARRATIVO</strong>

1. Planificar el hipertexto narrativo de acuerdo con todos los elementos que hemos brindado en este curso. Puede elegir entre cualquiera de los tipos de textos narrativos que hemos trabajado durante la cursada.

2. Escribir el borrador.

3. Cuando el borrador esté listo, aplicar el cuestionario de autoevaluación. Escribir un texto con todas las reflexiones que surjan a partir de la tarea de revisión.

4. Escribir la versión final.

5. Entregar todo el material: planificación, borrador, cuestionario de corrección, texto con las reflexiones sobre la aplicación del cuestionario, versión final.

<strong>
TEXTO ARGUMENTATIVO</strong>

1. Planificar el hipertexto argumentativo, secuencial o dialéctico, de acuerdo con todos los elementos que hemos brindado en este curso.

2. Escribir el borrador.

3. Cuando el borrador esté listo, aplicar el cuestionario de autoevaluación. Escribir un texto con las reflexiones que surjan a partir de la tarea de revisión.

4. Escribir la versión final.

5. Entregar todo el material: planificación, borrador, cuestionario de corrección, texto con las reflexiones sobre la aplicación del cuestionario, versión final.

    <blockquote><strong>Fecha de Presentación: hasta el 22 de noviembre.  
Modo de presentación: en archivo al correo de la docente. 
</strong></blockquote>

<strong>Tercera Etapa: EVALUACIÓN Y PUBLICACIÓN</strong>

<strong>Entre el 22 y el 30 de noviembre:</strong> Los trabajos serán evaluados por la docente y devueltos para que los alumnos los publiquen.  

<strong>A medida que le sean devueltos</strong>: Los alumnos publicarán sus trabajos en el <a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/">blog de la comisión 1</a> y en  <a href=" http://enredaccion.bligoo.com.ar/content">EnRedacción</a>.

<strong>9 de noviembre</strong>: Luego de controlar las publicaciones, la docente subirá las notas en guaraní.


<strong>MONITOREO DOCENTE</strong>

Tengan en cuenta que deberé seguir muy de cerca el trabajo que vayan realizando. Es decir, no aceptaré trabajos entregados a último momento cuyo recorrido investigativo no haya sido chequeado convenientemente.

Por consiguiente, a medida que van realizando las planificaciones del trabajo general, las búsquedas, las entrevistas, las consultas bibliográficas y/o periodísticas, las tomas de decisiones de diferente índole, deberán mostrarse para su control.

<strong><strong>MUY IMPORTANTE: Esta etapa de monitoreo se realizará hasta el 4 de noviembre. La docente no estará en Rosario entre el 6  y el 21 de noviembre por lo cual no se podrán realizar consultas más allá del viernes 4 de noviembre.</strong></strong>

<a href=" http://quieroseroriginal.blogspot.com/2009_12_01_archive.html">Imagen</a>]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>Argumentando sobre experiencia</title>
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   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.6000</id>
   
   <published>2011-10-16T13:01:20Z</published>
   <updated>2011-11-27T17:58:12Z</updated>
   
   <summary> TRABAJO PRÁCTICO En el ámbito académico circula la idea de que la mayoría de los alumnos del secundario no llegan a leer nunca una novela. Esa es una de las causas por las cuales decidimos incluir la lectura de...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Trabajos Prácticos" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<img alt="isabel.jpeg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/isabel.jpeg" width="152" height="199" align="right" hspace="10"/>

<strong>TRABAJO PRÁCTICO</strong>

<img alt="jane-austen.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/jane-austen.jpg" width="124" height="121" align="left" hspace="20"/>

En el ámbito académico circula la idea de que la mayoría de los alumnos del secundario no llegan a leer nunca una novela.  Esa es una de las causas por las cuales decidimos incluir la lectura de una obra narrativa en la cursada de este año.

Por ese motivo, nos interesa que realicen el siguiente trabajo práctico muy a conciencia.]]>
      <![CDATA[1.- Reflexionar sobre la tarea de lectura de una novela para la cursada de Redacción 1.

2.-  Redactar una argumentación que dé cuenta de tu postura sobre dicha experiencia, a favor o en contra de la misma, encontrando las ventajas o desventajas, los aspectos favorables  o desfavorables de haber realizado esa actividad.
Por supuesto, hagan críticas y sugerencias sobre la misma.

3.- Para la redacción de la argumentación sigan los pasos del modelo de producción.


<blockquote>Publicación de la argumentación, en el<a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/"> blog de la Comisión 1</a>, hasta el <strong>26 de octubre</strong>. </blockquote>

 

ALEGRE, Lis
BELIZÁN, Solange - 8 - OCHO
BENGOCHEA, María de los Milagros
BERNACHINI, Juliana
BORTOLUSSI, Brenda - 8 - OCHO
BRATTOLI, Franco - 10 - DIEZ
CABRAL, María Celeste
COCILOVO, Magali - 7 - SIETE
COLETTI, Daiana - 8 - OCHO
COLMAN, María Virginia
COSTANZO, Aneley - 10 - DIEZ
DI FILIPPO, Ariana
GALANTE SILVA, Marianela - 8 - OCHO
GALLO, Federico
GUEVARA, Aylén
GUIDETTI, Lucas - 7 - SIETE
HARIKI, Tatiana - 10 - DIEZ
JUNCO, Nadia
LUGO, Agustina
MALCHIODI, Lara - 10 - DIEZ
MANIAS, Alejandro - 8 - OCHO
MAZZINO, Gonzalo - 10 - DIEZ
MINIGUTTI, Olivia
NARDI, Lucrecia
PALACIOS, Uriel
PAVONI, Julieta
RIBECCO, María Florencia - 10 - DIEZ
RÍOS, Salvador - 9 - NUEVE
ROMERO ACUÑA, Leandro - 9 - NUEVE
SARRÚ, Franco
SILVA, Sol
SQUILLACI, Julián
TOBÍN, Martina
TOSCANA, Solange
VILLELLA, Antonela - 9 - NUEVE]]>
   </content>
</entry>
<entry>
   <title>Resumen hipertextual</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/resumen_hipertextual.php" />
   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.5999</id>
   
   <published>2011-10-16T12:23:16Z</published>
   <updated>2011-11-04T17:49:20Z</updated>
   
   <summary> TRABAJO PRÁCTICO Vovemos a trabajar sobre narrativa, pensando en el Trabajo final. Para ello, tomaremos la obra que cada uno eligió para el Taller de Novela. Consigna: Redactar un resumen de la novela con formato hipertextual siguiendo el modelo...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Trabajos Prácticos" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<img alt="foto_autor.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/foto_autor.jpg" width="220" height="300" align="right" hspace="10"/>

<strong>TRABAJO PRÁCTICO</strong>

<img alt="jordisierra.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/jordisierra.jpg" width="170" height="227" align="left" hspace="10"/>

Vovemos a trabajar sobre narrativa, pensando en el Trabajo final. Para ello, tomaremos la obra que cada uno eligió para el <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/2010/06/proyecto_de_taller_de_lectura.php">Taller de Novela</a>.

Consigna: Redactar un resumen de la novela con formato hipertextual siguiendo el modelo de nodos propios. 
]]>
      <![CDATA[Seguir los siguientes pasos:

- Planificar el contenido de los diferentes nodos y los modos de enlazarlos.
- Luego, redactar.
- Revisar aplicando la guía y reescribir.
- Informar sobre cambios entre borrador y versión final. 

<blockquote>Publicar el resumen hipertextual, en el <a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/">blog de la Comisión 1</a>, hasta el <strong>viernes 21 de octubre.</strong></blockquote>


<strong>NOTAS TRABAJO PRÁCTICO RESUMEN HIPERTEXTUAL</strong>

ALEGRE, Lis - 10 - DIEZ
BELIZÁN, Solange - 10 - DIEZ
BENGOCHEA, María de los Milagros - 10 - DIEZ
BERNACHINI, Juliana
BORTOLUSSI, Brenda - 10 - DIEZ
BRATTOLI, Franco - INSUFIENTE
CABRAL, María Celeste - 10 - DIEZ
COCILOVO, Magali - 10 - DIEZ
COLETTI, Daiana - 10 - DIEZ
COLMAN, María Virginia
COSTANZO, Aneley - 10 - DIEZ
DI FILIPPO, Ariana
GALANTE SILVA, Marianela - 8 - OCHO
GALLO, Federico
GUEVARA, Aylén
GUIDETTI, Lucas
HARIKI, Tatiana - 10 - DIEZ
JUNCO, Nadia
LUGO, Agustina
MALCHIODI, Lara - 10 - DIEZ
MANIAS, Alejandro - 10 - DIEZ
MAZZINO, Gonzalo
MINIGUTTI, Olivia 
NARDI, Lucrecia - 10 - DIEZ
PALACIOS, Uriel
PAVONI, Julieta
RIBECCO, María Florencia - 10 - DIEZ
RÍOS, Salvador
ROMERO ACUÑA, Leandro - 10 - DIEZ
SARRÚ, Franco
SILVA, Sol
SQUILLACI, Julián
TOBÍN, Martina - 10 - DIEZ
TOSCANA, Solange - 10 - DIEZ
VILLELLA, Antonela - 10 - DIEZ
 




<a href=" http://www.serielarsson.com/img/foto_autor.jpg">Imagen Larsson</a>.
<a href=" http://www.sierraifabra.com/">Imagen Sierra i Fabra</a>]]>
   </content>
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   <title>Salir al campo 3. 2</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/salir_al_campo_3_2.php" />
   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.5970</id>
   
   <published>2011-10-04T17:56:27Z</published>
   <updated>2011-10-04T18:05:24Z</updated>
   
   <summary> COMISIÓN 1 Varios alumnos no pudieron realizar la actividad pautada como Salir al campo 3. Tienen la oportunidad de recuperar ese práctico asistiendo a la presentación de los primeros documentales del Proyecto Canal Escuela de la U.N.R. La misma...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Trabajos Prácticos" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<img alt="canalescuela.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/canalescuela.jpg" width="317" height="448" align="right" hspace="20"/>

<strong>COMISIÓN 1</strong>

Varios alumnos no pudieron realizar la actividad pautada como <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/09/salir_al_campo_3_1.php#more">Salir al campo 3</a>. 

Tienen la oportunidad de recuperar ese práctico asistiendo a la presentación de los primeros documentales del <strong>Proyecto Canal Escuela de la U.N.R. </strong>

La misma se realizará el <strong>viernes 7 de octubre a las 20  en la Sala Arteon, Sarmiento 778, Planta Alta.</strong>]]>
      <![CDATA[Las indicaciones para la realización del trabajo son las mismas.

<strong>Fecha de publicación en el <a href=" http://comision1-redac1.blogspot.com/ ">blog de la Comisión 1</a>: lunes 10 de octubre</strong>]]>
   </content>
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   <title>Temas para el Trabajo final</title>
   <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/10/temas_para_el_trabajo_final.php" />
   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez//35.5969</id>
   
   <published>2011-10-04T15:43:24Z</published>
   <updated>2011-10-20T19:03:32Z</updated>
   
   <summary> COMISIÓN 1 A continuación los temas aprobados para el Trabajo Final. Recuerden que el trabajo que van realizando debe ser monitoreado por la docente. Otra cuestión importante: no pierdan de vista que la perspectiva desde donde miren el objeto...</summary>
   <author>
      <name>María Elena Sánchez</name>
      
   </author>
         <category term="Información" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/">
      <![CDATA[<img alt="final.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/final.jpg" width="250" height="217" align="left" hspace="25"/>

<strong>COMISIÓN 1</strong>

A continuación los temas aprobados para el <a href=" http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/sanchez/2011/08/trabajo_final_3.php#more">Trabajo Final</a>.

Recuerden que el trabajo que van realizando debe ser monitoreado por la docente.

Otra cuestión importante: no pierdan de vista que la perspectiva desde donde miren el objeto de estudio debe ser comunicacional.

]]>
      <![CDATA[<strong>TEMAS APROBADOS PARA EL TRABAJO FINAL</strong>

ALEGRE, Lis - Proyecto “Miradas sin máscaras”. Villa Constitución.
BELIZÁN, Solange - La figura paterna en los primeros años de un niño.
BENGOCHEA, María de los Milagros - Tránsito en Rosario.
BERNACHINI, Juliana- Municipalidad:desarrollo de los eventos realizados en la ciudad.Rosario.
BORTOLUSSI, Brenda - Rosario: ciudad turística.
BRATTOLI, Franco - Violencia en el fútbol. 
CABRAL, María Celeste - Los adolescentes y el delito. Rosario.
COCILOVO, Magali - Redes sociales y adolescentes rosarinos.
COLETTI, Daiana - Utilización de Agrotóxicos  en Rosario y alrededores.
COLMAN, María Virginia - Judíos y árabes: una vida en comunión por calle San Luis.Rosario. 
COSTANZO, Aneley - El teatro en Rosario.
DI FILIPPO, Ariana - Proyecto de esterilización masiva y sistemática de mascotas y animales callejeros, junto a campañas de tenencia responsable. Villa Gobernador Gálvez.
GALANTE SILVA, Marianela - Fundación Fobia Club. Rosario.
GALLO, Federico - Redes sociales.
GUEVARA, Aylén - Exclusión social.Barrio Nuevo Alberdi.Rosario
GUIDETTI, Lucas - Donación de sangre. Su importancia. Rosario.
HARIKI, Tatiana - Estudiantes universitarios extranjeros. Rosario.
JUNCO, Nadia
LUGO, Agustina - Proyecto “Con los pies en la senda”.Escuela Leónidas Gambartes.Rosario.  
MALCHIODI, Lara - Proyecto Espacio de Juego. Hospital Provincial. Rosario.
MANIAS, Alejandro - Banco Popular de la Buena Fe. Capitán Bermúdez.
MAZZINO, Gonzalo - Club Nueva Aurora.Barrio Parque. Rosario.
MINIGUTTI, Olivia - La influencia musical en los niños de 0 a 5 años. Proyectos en Rosario.
NARDI, Lucrecia - El arte urbano en los espacios públicos. Rosario
PALACIOS, Uriel - Consumo (o mercado) de los videojuegos. Rosario
PAVONI, Julieta - Inundaciones en el Arroyo Ludueña.Empalme Graneros. Rosario.
RIBECCO, María Florencia - Inclusión alumnos con necesidades especiales.Colegio “Nuestra señora del Huerto”.Rosario.
RÍOS, Salvador - “La película que no se ve” - Programa de televisión. Escuela Provincial de Cine y Televisión.Estudios del ISET 18.
ROMERO ACUÑA, Leandro - El pacto de movilidad. Rosario. 
SARRÚ, Franco - Fenómeno mariano. La organización y los vecinos. San Nicolás.
SILVA, Sol - Cafés literarios fuera de la zona comercial de nuestra ciudad.
SQUILLACI, Julián - Crecimiento de las bandas “under”. Rosario.
TOBÍN, Martina - Proyectos relacionados con el arte. Casilda.
TOSCANA, Solange - Organizaciones sin fines de lucro que combaten la obesidad. Rosario.
VILLELLA, Antonela - La violencia en y sobre las escuelas. Barrio Godoy. Rosario.

Imagen: <a href="http://objetivos.org/tag/metas-y-objetivos/">http://objetivos.org/tag/metas-y-objetivos/</a>]]>
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