Blog educativo

TRABAJO PRÁCTICO

1. Planificar un hipetexto argumentativo secuencial a favor o en contra de la siguiente proposición.

El blog de la cátedra Redacción 1 ayuda en el proceso de aprendizaje.

2. Redactar el texto siguiendo las etapas estudiadas: preplanificación, planificación por estruictura, borrador, revisión a partir de la guía de autoevaluación y versión final.

Extensión mínima de la versión final : 30 líneas.

3. Presentar planificación, informe sobre los cambios producidos en el proceso de redacción y texto final en archivo adjunto a correo dirigido a la casilla de la docente.

4. Publicar la versión final en el blog de la Comisión 1.

FECHA DE ENTREGA Y PUBLICACIÓN: JUEVES 13 DE OCTUBRE

NOTAS TRABAJO PRÁCTICO BLOG EDUCATIVO

ALEGRE, Lis - 10 - DIEZ
BELIZÁN, Solange - 9 - NUEVE
BENGOCHEA, María de los Milagros - 10 - DIEZ
BERNACHINI, Juliana
BORTOLUSSI, Brenda - 10 - DIEZ
BRATTOLI, Franco - 10 - DIEZ
CABRAL, María Celeste - 9 - NUEVE
COCILOVO, Magali - 9 - NUEVE
COLETTI, Daiana - 9 - NUEVE
COLMAN, María Virginia
COSTANZO, Aneley - 10 - DIEZ
DI FILIPPO, Ariana - REHACER
GALANTE SILVA, Marianela - 9 - NUEVE
GALLO, Federico - 9 - NUEVE
GUEVARA, Aylén - 9 - NUEVE
GUIDETTI, Lucas - 8 - OCHO
HARIKI, Tatiana - 10 - DIEZ
LUGO, Agustina - 9 - NUEVE
MALCHIODI, Lara - 10 - DIEZ
MANIAS, Alejandro - 9 - NUEVE
MAZZINO, Gonzalo - 8 - OCHO
MINIGUTTI, Olivia
NARDI, Lucrecia - 10 - DIEZ
PALACIOS, Uriel - 9 - NUEVE
PAVONI, Julieta - 10 - DIEZ
RIBECCO, María Florencia - 9 - NUEVE
RÍOS, Salvador - 8 - OCHO
ROMERO ACUÑA, Leandro - 8 - OCHO
SARRÚ, Franco - 9 - NUEVE
SILVA, Sol - 9 - NUEVE
SQUILLACI, Julián
TOBÍN, Martina - 10 - DIEZ
TOSCANA, Solange - 9 - NUEVE
VILLELLA, Antonela - 10 - DIEZ