Coherencia y cohesión


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TRABAJO PRÁCTICO

Elegir un texto noticioso. En el mismo, trabajar los siguientes aspectos.

1.- Explicar qué factores de la coherencia reconoce como aquellos que le permitieron interpretar el texto y caracterizar al mismo como un texto coherente.

2.- Determinar mecanismos de cohesión. Clasificarlos y explicar si fuera necesario.

MODO DE ENTREGA: EN ARCHIVO DOC. ADJUNTO A CORREO PARA LA DOCENTE.

FECHA DE ENTREGA: HASTA EL 23 DE JUNIO.

NOTAS TRABAJO PRÁCTICO COHERENCIA Y COHESIÓN

ALDANA, Emiliano - NP

ANDRÉ, Camila - NP

ARIAS, Paula - 8 - OCHO

ÁVALOS, Paula - 9 - NUEVE

BACIGALUPPO, Indiana - NP

BIANCHI, Guillermina - 10 - DIEZ

BONIFACINO, Victoria - NP

BURLLI, Eugenia - 9 - NUEVE

CAMPOS RATTI, Rocío A. - 8 - OCHO

CONTA, Maia - 10 - DIEZ

CHAPARRO ÁRIAS, Ayelén - 6 - SEIS

DEL GRANDE, María Macarena - 7 - SIETE

DEMARCHI, Clara - 9 - NUEVE

LANDINI, Martina - 7 - SIETE

LARROCAU, Soledad - 8 - OCHO

MANCINO, Lucila - NP

MARÍN PERNA, Carlos - NP

MARIÑO, Noelia Ayelén - 8 - OCHO

MARTÍN, Elisabet - 8 - OCHO

PERINO, Agustín - NP

RAPOSO, Martina - 9 - NUEVE

RODRIGO, Macarena - 10 - DIEZ

ROGIANO VIVAS, Francisco - 6 - SEIS

RUHL, Germán - NP

SAN FILIPPO, Hernán M. - 10 - DIEZ

SERGI, Agustina - 9 - NUEVE

THOROUGHGOOD, Julieta - NP

TOLOSA ASTRADA, Sofía - 8 - OCHO

VALESANI, Josefina - NP

VARGAS, Judith - NP

VÁZQUEZ, Yamile - 10 - DIEZ

VELASCO, Catalina - 9 - NUEVE

VICENTE, Loriana - NP

VIGOUROUX, Lourdes - NP

Rosario, Pcia. de Santa Fe, Argentina, 13 de Junio de 2010
Editado por María Elena Sánchez a las 05:31 PM | Palabras: [ 207 ]
Archivado en: [ Trabajos Prácticos ]
Enlace permanente | Comentarios (2)

Comentarios

Male a la hora de determinar los mecanismos de cohesión, los debemos marcar en el texto? Además de clasificarlos y explicarlos luego.

Publicado por: Sofía Junio 16, 2010 4:30 PM

SOFÍA:
Como quieras. O los marcás y, luego, explicás y clasificás. O los vas copiando, explicando y clasificando.
Diseñá como mejor te parezca.

Publicado por: Male Junio 16, 2010 7:53 PM
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