Clase del 9 de octubre

Por Martín Ramírez y Esteban Scasciafratti.

En el principio de la clase empezamos con el taller de lectura N14, en que como de costumbre cada uno habla sobre una noticia que luego se tomara para el informe. Algunos temas de exposición fueron:
Aniversario de la Muerte del Che Guevara.
Victoria de River en el súper clásico.
Paro de taxis en Rosario
La muerte de 12 estudiantes en le accidente en Santa Fe.
Elección en Brasil.
Manifestación por la aparición de Julio López.

Sobre este último tema, se originó un diálogo reflexivo, por el caso de Julio López, testigo claro del juicio a Echecolazt, y sobre la época de la dictadura militar, guerrillas y desaparecidos.

Terminada la charla, la profe nos recordó que vayamos pensando el tema del trabajo final. Algunos puntos claves consisten en: buscar una noticia inédita, cercana a nosotros, que no trascienda en los diarios, ya que debemos buscar las fuentes de la nota. Algunos ejemplos pueden ser el aniversario de un club de barrio, una propuesta de una vecinal.
Además de la noticia hay que sumar un texto argumentativo relacionado a la noticia que cada uno produzca.

Después Cecilia nos entregó los resultados de los parciales, denotando los errores generales, y luego cada uno pudo consultar algo en concreto a su examen.
El recuperatorio del segundo parcial será el 24 de octubre en aula 210 a las 15 horas.

A continuación la profe comenzó a desarrollar los temas de la unidad 6: "La narración como una de las dos grandes tendencias en la elaboración de textos."Texto base 1.

Definimos a la narración como cualquier representación lingüística que se refiere a las acciones de los personajes.
Luego seguimos con el texto fuente "Dos Modalidades de Pensamiento", por J.Bruner. En el mismo señala que hay dos modos de pensamiento, ambos complementarios, que son modalidad de argumentación y modalidad de narración.

Siguiendo el recorrido vimos el texto fuente "Arte poética de Aristóteles", aquí el filósofo considera los géneros de la epopeya, poesía épica y la tragedia; además sus tres conceptos básicos en la narración Personajes, la Escena y la Narración. Y otros dos estudios sobre la narración: la perspectiva del ruso Vladimir Propp, quien intentó descubrir la estructura común de los cuentos maravillosos; y la del estructuralismo francés, cuyos autores retomaron a Propp y buscaban un esquema que pudiera dar cuenta de todas las narraciones existentes en el mundo.

También vimos la superestructura narrativa de Teun Van Dijk. Sobre ella trabajaremos la clase próxima.

Para la clase del 23/10 :

Actividad nº 10
Buscar nota periodística que contenga una historia de vida y reescribirla según la superestructura de noticia que hemos trabajado.

Trabajo Práctico N°19: Noticia propia
Recordar que este práctico será de práctica para el trabajo final.

Lecturas para la clase próxima: (toda la bibligorafía restante de la Unidad 6)
Textos Base:
Superestructuras narrativas
Entrecruzamiento de la narración con otros modos de la producción textual
Breves nociones teóricas sobre la evolución histórica del relato

Textos fuente:
Narrativas natural y artificial
Textos analizados
Estructuras narrativas