Clase del 8 de mayo
En la clase del lunes pasado hicimos una actividad de lectura propuesta por Cristián que estaba relacionada con los modos en los que la información se presenta en una noticia.
Luego de eso, retomamos el modelo de producción elaborado por Hayes y Flowers que habíamos visto la clase pasada y conversamos sobre la importancia de la planificación en la escritura y vimos un caso concreto de tareas de preescritura con el modelo de Serafini.
Para la clase próxima deben realizar el Trabajo Práctico N° 4: "Del mapa de ideas al texto" y la Actividad N°2 "Caramelos surtidos".
Además, deben traer tres recortes de noticias de los diarios de la semana para trabajar en el taller de lectura y las siguientes tareas de lectura:
Texto Base 7: Noción de Audiencia
Textos Fuente: La audiencia de los medios (Denis Mc Quail)
Variables para la caracterización de públicos (Marro y Dellamea)
Interacción (Kerbrat Orecchioni)
Texto Base 8: Estrategias
Texto Base 9: Estrategias de producción
(Ambos con sus fuentes)
Editado por Cecilia Reviglio a las 07:08 PM | Palabras: [ 164 ]
Archivado en: [ Comunicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (2)
Profe, en la actividad 2 "Caramelos Surtidos", de los 3 temas que elegimos, ¿Tenemos que elaborar tipo noticia, como veniamos haciendo ó sobre ese tema explicar algo? o contestamos a esas preguntas...? si puede respondame porque no se como hacer...
Publicado por: Sofía Mayo 13, 2006 2:14 PMProfe a mí me pasa lo mismo que a Sofia: No sé si hay que responder las preguntas o sólo hablar del tema y si el informe tiene que ser muy extenso... gracias
Publicado por: Clarisa Mayo 13, 2006 5:34 PMNavegador Mozilla Firefox
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