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   <title>Redacción 1 - Comisiones Lic. Victoria Arrabal</title>
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   <updated>2012-01-12T14:45:34Z</updated>
   <subtitle>Edublog de la cátedra de Redacción 1. Comisiones Lic. Victoria Arrabal.  Comisión de  Escuela de Comunicación Social. Facultad de Ciencia Política y RR.II. Universidad Nacional de Rosario</subtitle>
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   <title>Llegó el final</title>
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   <published>2011-12-01T22:30:11Z</published>
   <updated>2012-01-12T14:45:34Z</updated>
   
   <summary> Luego de un año de mucho pensar, escribir, volver a escribir, hacer entrevistas, publicar textos, trabajar en grupo y aprender, finalmente terminamos Redacción. Felicito a todos los que se esforzaron para llegar hasta aquí y les deseo una muy...</summary>
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      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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      <![CDATA[<img alt="IMG_4426.JPG" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/IMG_4426.JPG" width="504" height="378" />

Luego de un año de mucho pensar, escribir, volver a escribir, hacer entrevistas, publicar textos, trabajar en grupo y aprender, finalmente terminamos Redacción. Felicito a todos los que se esforzaron para llegar hasta aquí y les deseo una muy buena carrera de Comunicación. Fue un placer tenerlos como alumnos y seguramente nos seguiremos cruzando en el bar y en los pasillos de la Facultad. ¡Felices vacaciones para todos!]]>
      <![CDATA[<img alt="IMG_4425.JPG" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/IMG_4425.JPG" width="504" height="378" />


<strong>Les dejo un "regalito textual":</strong>


"Tuve la suerte, en mi vida, de asistir –y eventualmente protagonizar- en dos o tres oportunidades al proceso durante el cual una idea se transforma en algo concreto y logra cierto éxito en la vida real. Es impresionante y hasta conmovedor ver cómo aquellos garabatos en un borrador pueden transformarse en un puente, o un diario, o un disco, o lo que sea. 

Es del todo movilizador ver cómo esa primera idea propia se reformula, mejora, va y vuelve, avanza, comienza a ser de todos los que la tocan y después de todos a los que estuvo destinada. Ese proceso inicial en el que la idea trata de ser se alimenta de mística y de una poderosa necesidad de futuro. Creo, incluso, que no importa mucho si la idea refiere a una fábrica de pastas o aun museo: nos mejora como personas en tanto participamos con creatividad y desprendimiento en su realización. Hacer nos mejora, aun cuando nos equivoquemos, así como creer nos mejora porque dirige nuestra atención hacia los otros, sacándonos la cabeza del ombligo”.

Jorge Lanata








<strong>Notas finales de la cursada</strong>



Andrada 8

Cantero 7

Córdoba 8

Drappo 9

Espona 7

Fauda 9

Ferronato 9

Godoy 10

Leiva 8

Lera 8

Luna 9

Mansilla 6

Merendino 7

Montalbano 8

Osuna 7

Oviedo 6

Pendino 8

Pérez Novoa 8

Rial 9

Rodriguez 7

Villa 10

Zamora 7]]>
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   <title>Temas de Trabajos Finales</title>
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   <published>2011-11-07T14:42:44Z</published>
   <updated>2011-11-15T13:40:08Z</updated>
   
   <summary> Les recuerdo que el 11/11 es la última consulta sobre el trabajo final de la materia, que debe entregarse el 18/11 a las 10 horas en el salón habitual. Ese día tendrán que subir al bligoo sólo el texto...</summary>
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      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="TRABAJOS FINALES" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="pensar2.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/pensar2.jpg" width="200" height="200"align="right"hspace="10"/>
Les recuerdo que el<strong> 11/11 es la última consulta sobre el <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/2011/09/trabajo_final_2.php">trabajo final</a> de la materia</strong>, que debe entregarse el 18/11 a las 10 horas en el salón habitual. Ese día tendrán que subir al bligoo sólo el texto narrativo en formato hipertextual, que también será evaluado.Adjunto el listado de temas aprobados:]]>
      <![CDATA[<strong>Temas consultados y aprobados</strong>



Perez Novoa: Seguridad en la web

Ferronato: Propuesta de cambio de nombre del CCBR a "Negro Fontanarrosa"

Godoy: Importancia de una buena alimentación en la infancia

Montalbano: Medio boleto estudiantil

Villa: Programación neurolinguística

Córdoba: Problemas psicopedagógicos comunes en escuelas secundarias

Andrada: Grupos de autoayuda contra la obesidad

Rodriguez: Bulimia y anorexia

Merendino: Proyecto Basura 0

Leiva: Músicos locales que no trascienden

Drappo: El paco en Rosario

Espona: Nuevos métodos de tratamiento contra el tabaquismo

Pendino: Bulimia y anorexia

Fauda: La voz, su función en la comunicación

Osuna: La exigencia en el deporte durante la adolescencia

Rial: Actividad solidaria de la Casa de Ronald

Mansilla: Rehabilitación de la parálisis cerebral en el niño.

Lera: Salud pública en Villa Constitución

Zamora: Rehabilitación de drogadictos

Luna: Uso de camas solares por menores de edad.

Cantero: El stress en la actualidad

Oviedo: Nutrición en los jóvenes]]>
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   <title>Cronograma de próximas actividades</title>
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   <published>2011-11-01T14:26:52Z</published>
   <updated>2011-11-01T15:00:32Z</updated>
   
   <summary> El viernes 4/11 se tomará el tercer parcial de la materia a aquellos alumnos que no hayan aprobado alguna de las dos instancias evaluativas anteriores. En esta oportunidad entrarán los temas de las Unidades Seis y Siete así como...</summary>
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      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="COMUNICACIONES" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="wpid-estudiar.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/wpid-estudiar.jpg" width="177" height="100"align="left"hspace="10"/>

El viernes 4/11 se tomará el tercer parcial de la materia a aquellos alumnos que no hayan aprobado alguna de las dos instancias evaluativas anteriores. En esta oportunidad entrarán los temas de las Unidades <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/unidad_vi/textos_base_u6/">Seis</a> y <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/unidad_vii/textos_base_u7/">Siete</a> así como los textos sobre<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/2011/10/el_nuevo_periodismo.php"> Nuevo Periodismo </a>estudiados en las clases.]]>
      <![CDATA[Ese día también se tomarán trabajos especiales para aquellos que no llegaron a cumplir con el 75% de los prácticos realizados en el segundo cuatrimestre. Los alumnos serán evaluados a través de ejercicios concretos sobre los temas dados.

Paralelamente seguirán las consultas sobre el <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/2011/09/trabajo_final_2.php">trabajo final de la materia,</a> de acuerdo a  las etapas previstas.

¡A no aflojar que estamos en la recta final! ]]>
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   <title>¿Cuál es tu opinión?</title>
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   <published>2011-10-28T14:11:40Z</published>
   <updated>2011-11-01T14:24:45Z</updated>
   
   <summary> El presente trabajo, número 24, consiste en redactar un texto de opinión sobre el siguiente tema: &quot;Las nuevas tecnologías en Redacción 1 ayudan en el proceso de aprendizaje&quot;. Extensión: una carilla. Enviar al mail hasta el 4/11....</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="PRACTICOS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="Gmail-Imagen-rememberthemilk_com_.png" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/Gmail-Imagen-rememberthemilk_com_.png" width="184" height="100"align="left"hspace="10"/>

El presente trabajo, <strong>número 24</strong>, consiste en redactar un texto de opinión sobre el siguiente tema: <strong>"Las nuevas tecnologías en Redacción 1 ayudan en el proceso de aprendizaje".</strong> Extensión: una carilla.

Enviar al mail hasta el 4/11.]]>
      
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   <title>Trabajo Práctico Nº 23</title>
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   <published>2011-10-27T13:31:51Z</published>
   <updated>2011-11-01T14:08:22Z</updated>
   
   <summary> El trabajo &quot;Ciudad hipertextual&quot; se llevará a cabo en conjunto por todos los alumnos de la comisión. 1) Lectura de todos los textos del trabajo &quot;Salir a la ciudad&quot; publicados en www.enredaccion.bligoo.com.ar 2) La comisión se dividirá en tres...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="PRACTICOS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/">
      <![CDATA[<img alt="Salidas-al-r%EDo-desde-el-hotel-Rosario.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/Salidas-al-r%EDo-desde-el-hotel-Rosario.jpg" width="200" height="150"align="right"hspace="10"/>

El trabajo <strong>"Ciudad hipertextual" </strong>se llevará a cabo en conjunto por todos los alumnos de la comisión.

1) Lectura de todos los textos del trabajo <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/2011/10/salir_a_la_ciudad.php#more">"Salir a la ciudad"</a> publicados en <a href="http://www.enredaccion.bligoo.com.ar/tag/comision9">www.enredaccion.bligoo.com.ar</a>
2) La comisión se dividirá en tres grupos, de acuerdo a los temas elegidos.
]]>
      <![CDATA[3) Cada grupo planificará y redactará un hipertexto que introduzca a los textos ya publicados.
4) Los tres grupos realizarán los ajustes necesarios para que el hipertexto tenga coherencia y cohesión.
5) El hipertexto se publicará en la red. 


<strong>Este práctico se realizará durante la clase del 28/10 con los alumnos presentes.</strong>]]>
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   <title>Trabajo práctico N° 22</title>
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   <published>2011-10-21T12:27:22Z</published>
   <updated>2011-10-21T12:42:15Z</updated>
   
   <summary> Consigna del trabajo: &quot;A favor o en contra&quot; Fecha de entrega: 28/10 al mail...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
   </author>
         <category term="PRACTICOS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/">
      <![CDATA[<img alt="facebook-poder%20%28600x360%29%20%28600x360%29.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/facebook-poder%20%28600x360%29%20%28600x360%29.jpg" width="300" height="180"align="left"hspace="10"/>


Consigna del trabajo:<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2009/09/a_favor_o_en_contra.php"> "A favor o en contra"</a>

Fecha de entrega: 28/10 al mail]]>
      
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   <title>Galeano</title>
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   <published>2011-10-20T23:08:43Z</published>
   <updated>2011-10-20T23:14:10Z</updated>
   
   <summary> Textos para trabajar en clase: La magia imperdonable Haití país ocupado El derecho al delirio...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
   </author>
         <category term="LECTURAS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="eduardo_galeano.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/eduardo_galeano.jpg" width="155" height="138"align="right"hspace="10"/>

Textos para trabajar en clase:

<a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/especiales/subnotas/168770-53794-2011-05-26.html">La magia imperdonable</a>

<a href="http://www.pagina12.com.ar/diario/contratapa/13-177742-2011-09-28.html">Haití país ocupado</a>

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/03/el_derecho_al_delirio.php">El derecho al delirio</a>]]>
      
   </content>
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   <title>Lecturas sobre argumentación</title>
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   <published>2011-10-19T21:11:02Z</published>
   <updated>2011-10-19T21:27:22Z</updated>
   
   <summary> En las próximas clases desarrollaremos los temas de los siguientes textos de la Unidad 7 &quot;Opinar, argumentar&quot;: La argumentación: otra de las dos grandes tendencias en la elaboración de los textos Evolución histórica de la argumentación...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
   </author>
         <category term="LECTURAS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="dialogo%20actual.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/dialogo%20actual.jpg" width="225" height="187"align="left"hspace="10"/>


En las próximas clases desarrollaremos los temas de los siguientes textos de la Unidad 7 "Opinar, argumentar":

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/03/la_argumentacion_otra_de_las_d.php">La argumentación: otra de las dos grandes tendencias en la elaboración de los textos</a>

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/03/evolucion_historica_de_la_argu.php">Evolución histórica de la argumentación</a>
]]>
      <![CDATA[<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/03/superestructuras_argumentativa.php">Superestructuras argumentativas</a>

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/03/la_argumentacion_como_espacio.php">La argumentación como espacio creativo en el campo de la comunicación</a>]]>
   </content>
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   <title>Salir a la ciudad</title>
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   <published>2011-10-12T15:20:19Z</published>
   <updated>2011-10-17T11:48:44Z</updated>
   
   <summary> El trabajo práctico Nº 21 &quot;Salir a la ciudad&quot; requiere de mucha creatividad, así que activen sus sentidos y busquen a sus musas inspiradoras pero no sigan el ejemplo de Armando porque hay que mandar el texto por mail...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
   </author>
         <category term="PRACTICOS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/">
      <![CDATA[<img alt="ciudad.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/ciudad.jpg" width="170" height="96"align="right"hspace="10" />

El trabajo práctico Nº 21 "Salir a la ciudad" requiere de mucha creatividad, así que activen sus sentidos y busquen a sus musas inspiradoras pero no sigan <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2003/03/inspiracion.php">el ejemplo de Armando</a> porque hay que mandar el texto por mail el 21/10, sin prórrogas.]]>
      <![CDATA[<strong>Consignas</strong>

1) Leé los textos <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/margarit/2011/08/ciudades_grises_por_angelica_g.php">Ciudades grises,</a> de Angélica Gorodischer (Publicado en Revista Ñ el 23/12/2006),<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/margarit/2011/08/el_place_de_vagabundear_por_ro.php"> "El placer de vagabundear" </a>(publicado en Aguafuertes porteñas en 1933) y <a href="http://issuu.com/cosgaya/docs/ri01">"Puerto" </a>(publicado en Rosario Ilustrada en 2004), de Roberto Arlt.  Además, mirá el video <a href="http://www.youtube.com/watch?v=JDfYG0BIsjA">París</a>, parte de una entrevista a Julio Cortázar. 

2)Leé con atención en qué consiste cada uno de <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/rosales/2010/09/cinco_sentidos.php">los cinco sentidos del periodista</a> que menciona el cronista R. Kapuscinski: estar, ver, oír, compartir, pensar.

3)Elegí un lugar de Rosario sobre el que quieras escribir. Puede ser el que más te agrade de la ciudad, así como el que menos lo haga. Lo importante es que el sitio te movilice de alguna forma.

4)Tomá como modelos el texto de Gorodischer, los de Arlt y el video de Cortázar y poné en acción los cinco sentidos del periodista. Con tu propio estilo, redactá un texto narrativo sobre el lugar que elegiste describir. Extensión: una página. 


<strong>Enviar el texto por mail hasta el 21/10</strong>]]>
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   <title>El nuevo periodismo</title>
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   <id>tag:www.bdp.org.ar,2011:/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal//33.5987</id>
   
   <published>2011-10-12T15:12:57Z</published>
   <updated>2011-10-12T15:18:05Z</updated>
   
   <summary> Sobre este género leer los siguientes textos: La no ficción La mezcla creativa...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
   </author>
         <category term="LECTURAS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="rodolfo_walsh.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/rodolfo_walsh.jpg" width="254" height="158"align="left"hspace="10" />

Sobre este género leer los siguientes textos:

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/2007/10/la_no_ficcion.php">La no ficción</a>

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/rosales/2010/09/la_mezcla_creativa.php">La mezcla creativa</a>]]>
      
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   <title>Trabajo Final </title>
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   <published>2011-09-30T19:10:13Z</published>
   <updated>2011-11-07T15:12:13Z</updated>
   
   <summary> Este trabajo propone poner en práctica todo lo estudiando a lo largo de la materia. Es por ello que su realización debe reflejar las competencias adquiridas sobre diversas temáticas desarrolladas en la cursada, como planificación, entrevista, redacción, coherencia, narración,...</summary>
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      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="TRABAJOS FINALES" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="textos.gif" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/textos.gif" width="255" height="150"align="left"hspace="10"/>

Este trabajo propone poner en práctica todo lo estudiando a lo largo de la materia. Es por ello que su realización debe reflejar las competencias adquiridas sobre diversas temáticas desarrolladas en la cursada, como planificación, entrevista, redacción, coherencia, narración, argumentación.]]>
      <![CDATA[¿En qué consiste? Deberán elegir un tema de interés,  realizar una investigación y luego redactar un texto narrativo y uno argumentativo.

El práctico deberá desarrollarse por etapas que la docente irá monitoreando para pasar a la siguiente. En este proceso es fundamental que los alumnos realicen consultas y presenten los distintos avances por escrito, de acuerdo al siguiente cronograma: 


<strong>-Primer avance</strong>

Elección del tema. Justificación de la elección. Definir a quién o quienes se realizarán entrevistas que deberán ser la fuente de información principal. Pensar también en otras posibles fuentes (observación propia, diarios, revistas, libros, páginas web, etc). 
<strong>Fecha de presentación: 7/10 al mail de la docente o 14/10 en la clase. 
</strong>


<strong>-Segundo avance</strong>

Comenzar con la investigación a través de la recolección de datos, entrevistas y búsqueda de materiales sobre el tema. 
<strong>Fechas de presentación: 21/10 y 28/10 en la clase.
</strong>


<strong>-Tercer avance</strong>

Seleccionar los materiales recolectados y comenzar a redactar la primer versión del texto narrativo (borrador). Decidir a qué audiencia irá dirigido, en qué medio se podría publicar y cuál es la meta. Puede ser de tipo informativo o no ficción.
<strong>Fecha de presentación: 4/11 </strong>


<strong>-Cuarto avance</strong>

Teniendo en cuenta la investigación, la posición personal sobre el tema elegido y lo que se quiere lograr en la audiencia, redactar la primer versión del texto argumentativo. Decidir a qué audiencia irá dirigido, en qué medio se podría publicar y cuál es la meta. Puede ser con superestructura secuencial o dialéctica. 
<strong>Fecha de presentación: 11/11</strong>


<strong>-Quinto avance</strong>

<strong>Presentación definitiva del trabajo: 18/11 a las 10 horas</strong>. Debe constar de:

a) Tema elegido, justificación, medio, audiencia y meta
b) Texto narrativo (Extensión: dos carillas)
c) Texto argumentativo (Extensión: dos carillas)
d) Resumen de la/las entrevistas realizadas
e) Listado de otras fuentes utilizadas
f) Opcional: se pueden incluir fotos, ilustraciones, infografías, gráficos, etc


<strong>-Sexto y último avance</strong>

Sólo los textos narrativos deben publicarse en la red  <a href="http://www.enredaccion.bligoo.com.ar ">www.enredaccion.bligoo.com.ar </a>teniendo en cuenta el formato hipertextual.
<strong>Fecha de publicación: 18/11</strong>
 


<strong>Devolución de trabajos y puesta de notas finales de la materia: 2/12 a las 10 horas.</strong>
]]>
   </content>
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   <title>Salir al campo Dos</title>
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   <published>2011-09-23T13:06:59Z</published>
   <updated>2011-09-23T20:03:22Z</updated>
   
   <summary> Las consignas del Trabajo Práctico N° 20 &quot;Salir al campo Dos&quot; son las siguientes: 1) Concurrir a la charla que Juan Sasturain dará el jueves 29/9 a las 18 horas en Córdoba 1331....</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
   </author>
         <category term="PRACTICOS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/">
      <![CDATA[<img alt="27zkths%20%281%29.png" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/27zkths%20%281%29.png" width="221" height="144"align="right"hspace="10"/>


Las consignas del Trabajo Práctico N° 20 "Salir al campo Dos" son las siguientes:

1) Concurrir a la <a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/2011/09/el_periodismo_y_el_verso.php#more">charla que Juan Sasturain dará el jueves 29/9 a las 18 horas en Córdoba 1331.</a>]]>
      <![CDATA[2) Grabar la disertación y tomar nota de lo que consideren interesante.

3) Redactar un texto narrativo hipertextual acerca del evento. Utilizar los diferentes estilos para referir discursos.

4) Publicarlo en<a href="http://enredaccion.bligoo.com.ar/"> www.enredaccion.bligoo.com.ar.</a> Pueden agregar una foto del evento o del autor.


<strong>Aclaración:</strong> Estén atentos a las posibles correcciones de sus textos que les mandaré vía mail.


<strong>Fecha límite de publicación: 7/10</strong>]]>
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   <title>Todos tenemos algo para contar</title>
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   <published>2011-09-23T12:47:36Z</published>
   <updated>2011-09-23T13:04:37Z</updated>
   
   <summary> El trabajo práctico N° 19 (diseñado por Georgina Paladino) consiste en: 1)Escribir un relato basándose en una anécdota personal que por algún aspecto valoren como digna de ser contada. 2) Reconocer y marcar en su narración: episodio, marco, suceso,...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="PRACTICOS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/">
      <![CDATA[<img alt="anec.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/anec.jpg" width="335" height="151"align="left"hspace="10"/>


<strong>El trabajo práctico N° 19 </strong>(diseñado por Georgina Paladino) consiste en:

1)Escribir un relato basándose en una anécdota personal que por algún aspecto valoren como digna de ser contada.

2) Reconocer y marcar en su narración: episodio, marco, suceso, complicación y resoución y, si aparecen, otras categorías de la narración.]]>
      <![CDATA[3) Partiendo de la noción de interés planteada por Van Dijk, justifiquen por qué su narración es digna de ser contada.


<strong>Enviar al mail de la docente hasta el 30/9</strong>]]>
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   <title>Contar, narrar</title>
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   <published>2011-09-14T14:30:50Z</published>
   <updated>2011-09-14T15:00:21Z</updated>
   
   <summary> El 16/9 se tomará el Recuperatorio del Segundo Parcial y el 23/9 comenzaremos a desarrollar la Unidad Seis &quot;Contar, narrar&quot;, por lo cual deben leer los siguientes textos: La narración como una de las dos grandes tendencias en la...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="LECTURAS" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
   <content type="html" xml:lang="es" xml:base="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/">
      <![CDATA[<img alt="tomc3a1s-eloy.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/tomc3a1s-eloy.jpg" width="225" height="125"align="right"hspace="10"/>

El 16/9 se tomará el Recuperatorio del Segundo Parcial y el 23/9 comenzaremos a desarrollar la Unidad Seis "Contar, narrar", por lo cual deben leer los siguientes textos:

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/04/la_narracion_como_una_de_las_d.php">La narración como una de las dos grandes tendencias en la elaboración de textos</a>

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/04/breves_nociones_teoricas_sobre.php">Breves nociones teóricas sobre la evolución histórica del relato</a>]]>
      <![CDATA[<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/04/superestructuras_narrativas.php">Superestructuras narrativas</a>

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/04/entrecruzamiento_de_la_narraci.php">Entrecruzamiento de la narración con otros modos de construcción textual</a>

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/2008/07/el_periodismo_vuelve_a_contar.php">El periodismo vuelve a contar historias - Tomás Eloy MARTÍNEZ</a>]]>
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   <title>Segundo Práctico Integrador</title>
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   <published>2011-09-02T13:20:43Z</published>
   <updated>2011-09-02T14:30:22Z</updated>
   
   <summary> Tal como comentamos en la última clase, el viernes 9 de septimbre a las 8 horas en el salón habitual se tomará el segundo práctico integrador de la materia que incluirá los textos base y fuentes de las siguientes...</summary>
   <author>
      <name>Victoria Arrabal</name>
      
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         <category term="COMUNICACIONES" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
   
   
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      <![CDATA[<img alt="hora_y_media_estudiando_cuatro_horas_delante_de_la_pantalla_a53565e28e5b39856d738061e_g.jpg" src="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/arrabal/hora_y_media_estudiando_cuatro_horas_delante_de_la_pantalla_a53565e28e5b39856d738061e_g.jpg" width="226" height="150"align="left"hspace="10"/>

Tal como comentamos en la última clase, <strong>el viernes 9 de septimbre a las 8 horas</strong> en el salón habitual se tomará el segundo práctico integrador de la materia que incluirá los textos base y fuentes de las siguientes unidades:

<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/unidad_iii/textos_base_u3/">Unidad Tres Tipologías de Textos</a>
<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/unidad_iv/textos_base_u4/">Unidad Cuatro Coherencia y Cohesión</a>
<a href="http://www.bdp.org.ar/facultad/catedras/comsoc/redaccion1/unidades/unidad_v/textos_base_u5/">Unidad Cinco Estilo Directo e Indirecto</a>]]>
      <![CDATA[Les recuerdo que aquellos que no se presenten en esta instancia no podrán realizar el Recuperatorio que se tomará el <strong>16 de septiembre a las 8 horas.</strong>]]>
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