Trabajo Práctico Nº 8 "Estrategias lectoras"
A partir de la lectura de los textos que se publican en este post, "Carnaval de Brasil", de Andrés Calamaro y "Los artistas no son gente distinta a los demás", de Rosa Montero, realizar en grupos de cuatro alumnos el siguiente trabajo:
Trabajo Práctico Nº 8 "Estrategias lectoras"
1) Identificar las tareas de lector que pusieron en práctica para comprender los textos. Citar las referencias al texto que se relacionan con las ditintas tareas.
2) Indicar de qué manera influyeron los estados afectivos, cognitivos y metacognitivos en la construcción del significado de ambos textos.
3) Explicar qué peso tuvo el conocimiento previo sobre el tema en la comprensión de los textos.
4) Redactar una interpretación de los textos teniendo en cuenta todo lo estudiado en Redacción.
Fecha de entrega: hasta el 18/5 al correo vicarrabal@hotmail.com
La musa es una sola musa
o es una serpiente de muchas cabezas,
los buscadores de promesas,
la tientan con cerveza,
si se va puede volver, el día menos pensado,
para darle su consuelo, al poeta mal hablado.
No son mujeres ausentes, no son cuchillos en los dientes,
no son martes de carnaval de Brasil,
no son canciones urgentes,
no son asuntos pendientes,
no son martes de carnaval de Brasil,
(tristeza nao tein fim)
Habrá que desenvainar las espadas del texto
Y escribir una canción aunque no haya algún pretexto,
y dedicársela al primero que pase caminando,
al que se quedó pensando, al que no quiere pensar,
al olvido selectivo, a la memoria perdida,
a los pedazos de vida que no vamos a perder... jamás.
No son mujeres ausentes, no son cuchillos en los dientes,
no son martes de carnaval de Brasil,
no son canciones urgentes,
no son asuntos pendientes,
no son martes de carnaval de Brasil.
Los artistas no son gente distinta a los demás (Rosa Montero/Diario El País)
Editado por Victoria Arrabal a las 03:44 PM | Palabras: [ 307 ]
Archivado en: [ PRACTICOS ]
Enlace permanente | Comentarios (2)
En cuanto a "todo lo aprendido en Redacción"... implica tener que seguir los pasos de racimo asociativo, mapa de ideas, etc?
Gracias
Publicado por: Javier Silva Mayo 13, 2010 12:42 AMNo, tenés que escribir una interpretación de los textos teniendo en cuenta todo lo que leiste en la materia. De alguna manera, la teoría que vimos opera como "conocimiento previo" acerca de lo que significa escribir. Y tanto la canción de Calamaro como el artículo de Montero se refieren al proceso de creación.
Cualquier duda, lo vemos mañana en la clase.
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