Tareas para la comisión 8


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A continuación publico las consignas de los trabajos que deben entregar la clase del jueves 7 de mayo y los textos que desarrollaremos. Recuerden hacer una "lectura de escritor" de noticias de cualquier diario, para poder realizar los talleres de lectura y comenzar con la práctica de escritura de este tipo de texto.

Trabajos práctico 1: Musas

Taller de lectura 1: Escribir como oficio

Taller de lectura 2: Reconocimientos


Trabajo prácrico 2: Planificación Borradores y Redacción

Este consiste en la producción de un texto desde sus ideas iniciales hasta la versión final, tomando como ejemplo la planificación que realizamos entre todos en clase del tema "Estudiar una carrera univesitaria". Recuerden la importancia de esta primera etapa para la generación y organización de ideas. Pueden tomar las que copiamos en el pizarrón, modificarlas o agregar las que se les ocurran.

Luego, en una segunda etapa de redacción, deberán tener en cuenta al lector y tomar decisiones acerca del lenguaje a utilizar, cómo empezar, etc. No se olviden de revisar si el texto cumple con la meta que se propusieron y corrijan errores de ortografía...los acentos existen!

La situación de comunicación planteada es:
Tema: estudiar una carrera universitaria
Medio: revista que se distribuye en escuelas secundarias sobre temas de interés para los adolescentes
Audiencia: alumnos de 4º y 5º año del secundario
Meta: puede ser informar, aconsejar, advertir, incentivar, etc...(cada uno debe elegir qué propósito tendrá su texto)


1) Elaborar una lista de ideas sobre el tema
2) Realizar el racimo asociatvo y el mapa de ideas
3) Hacer una primera version en borrador del texto
4) Revisar y redactar la versión definitiva con una extensión de una carilla como mínimo y dos como máximo.
5) Entregar todos los pasos que den cuenta del proceso de elaboración del texto (sólo la versión definitiva debe estar a computadora, el resto tal cual como lo hicieron)

Tienen un ejemplo de planificación sobre otro tema en:Importancia de la etapa de planificación de la escritura.


Lecturas de los siguientes textos base con sus respectivos fuentes

Texto Base cuatro: Un modelo teórico para entender el mundo del escritor

Ver: Modelo de Hayes y Flower

Texto Base cinco: Importancia de la etapa de planificación de la escritura

Texto Base seis: Los borradores, testigos de la recursividad del rpoceso de escritura

Rosario, Pcia. de Santa Fe, Argentina, 05 de Mayo de 2009
Editado por Victoria Arrabal a las 12:13 PM | Palabras: [ 381 ]
Archivado en: [ COMUNICACIONES ]
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