Taller de Lectura “Noticias incompletas”

Este taller es para trabajar en las clases del 25 y el 27/6.
Consigna:
A partir de las siguientes noticias en pirámide invertida, completar las partes que faltan.
En la noticia n° 1, realizar a partir del cuerpo y títular: LID, volanta y bajada.
En la noticia n° 2, ampliar el LID en cuatro párrafos como mínimo, y a partir de volanta y bajada, colocar un título.
En la noticia n° 2, deben incorporar por lo menos dos citas con declaraciones: una en estilo directo y otra en indirecto. Se pueden agregar e inventar los datos que crean necesarios para enriquecer los textos.
Noticia 1:
¿Volanta?
Titulo: Presos tras armar un happy hour arriba de un taxi
¿Bajada?
¿Lid?
Cuerpo:
De acuerdo a un informe del periodista Héctor López en Radio 2, en zona sur, el pasado lunes a la noche, un taxista dio aviso al comando radioeléctrico cuando vio pasar un taxi cargado de hombres al pensar que el conductor estaba en peligro.
La policía buscó al vehículo y logró interceptarlo. Cuando abordaron al taxista y a los pasajeros, notaron que estos últimos se pasaban una botella de champagne. Ninguno quiso entregar documentos y el taxista se opuso a que el auto sea requisado.
Al parecer, los pasajeros estaban de festejos y una vez que se subieron al taxi, invitaron al chofer a sumarse y el taxista no se negó. Finalmente, fueron todos demorados en la comisaría 18ª.
Noticia 2:
Volanta: Rubén Darío al 1900
¿Título?
Bajada:
Tiene entre 40 y 50 años. Se moviliza en un auto metalizado y le ofrece a los ancianos bendecir su casa. Cuando entra a la vivienda con esa excusa les roba dinero y pertenencias
LID:
Una anciana denunció que fue asaltada en su domicilio por un delincuente vestido de sacerdote, que se ofreció para bendecir la casa diciendo que pertenecía a la iglesia del Padre Ignacio. Cuándo ingresó, le robó dinero y pertenecias.
Ampliar.
Ultima fecha de entrega:
Comisión 7 a la casilla de Maribel Conde hasta el 2/7
Comisión 12 a la casilla de Fabiana Blanco hasta el 4/7
Editado por Maribel Conde a las 12:22 PM | Palabras: [ 348 ]
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Ezequiel Lázaro
Redacción 1
Comisión 12
Trabajo Práctico Nº 12
13/06/08
“Memorias de la lectura”
“Carta para la señora Luisa carta para el seño Joaquin”. Aunque esta frase parezca que carece de sentido para quien la lee, para mi es el recuerdo de aquella historia que me leía mi madre una y otra vez cuando era pequeño. Se trata del cuento de “Luisin el pequeño cartero del pueblo”, que no sólo recuerdo con exactitud sino que todavía lo conservo como un tesoro.
Así como mi mamá me “mimó” de bebe al leerme historias, también al crecer hubo otras personas, que en las diferentes etapas de mi vida, me contagiaron el hábito de la lectura. La pasión de mi padre por la historia y la arquitectura despertó en mí el interés sobre los sucesos ocurridos en el pasado, los que me permitían volar con mi imaginación y representarme mentalmente la época de los romanos en el coliseo, los monumentos egipcios o griegos, o cuando San Martin cruzo los Andes; como consecuencia, en mi época escolar, las materias de historia y geografía ocuparon el lugar de “favoritas”, donde no solo leía lo que se me pedía en la escuela sino que también leía por gusto propio. Una tía mía, que pertenecía a un círculo de lectores, también fue de gran influencia dado que me prestaba libros que acostumbraba a leer por las noches antes de dormir.
Hoy con 21 años mi interés por la lectura continua vigente. Pero esto no hubiera sido posible si no hubieran estado estas personas que me fueron de ejemplo, tal vez inconscientemente, sumado a mi hábito diario. Leer me ayudó y me ayuda a poder expresarme mejor, a corregir mis faltas ortográficas, a informarme acerca del mundo que fue y que es. Hoy como estudiante de Comunicación Social veo aún mayor la necesidad de leer, no sólo para apropiarme de los elementos teóricos que me brinda la carrera, sino también para evolucionar como un redactor y por ende como un Comunicador.




