Lo primero que hice fue ir a la parte de archivos , ver el calendario de marzo y leer la carta abierta lo cual me parecio muy interesante , despues estube indagando en la parte de programas los objetivos grals los cuales me parecieron fantasticos segido de la metodologia de las materias la formas de usar la pedadogia en los alumnos para que agarren conciencia a la hora de estudiar (leer,escribir y hablar).
Lo que estube usando fueron los links con los diccionarios que no me llamaron la atencion pero son muy utiles si estas usando la pagina de redaccion , finalmente como conclusion la pagina me gusto en general toda
todo los links de las diferentes cosas que tiene la pagina estan buenas.

Redacción 1
Comisón 13
Berenice Paleari
Trabajo Práctico número 2 "Navegación"
8/04/2006

Antes que nada, muy buenas noches. Decidí acercarme a la página primero, por el trabajo por supuesto y segundo para comentar que me parece muy buena la idea de hacer estas páginas así, en donde nos podemos mantener en contacto.
Cuando ingresé, lo primero que me llamó la atención y sentí curiosidad por leer, fue el texto de la doctora Edith Litwin.
Este texto me gustó e interesó mucho ya que muestra las distintas extrategias, métodos, actividades, etc que tiene que tener en cuenta un profesor para que sus alumnos, osea nosotros, tengamos un buen conocimiento y nos interesemos mas por las cosas que se nos enseñan en el día a día.
Por otra parte puedo decir que la página esta muy bien diseñada, me gusta todo ya que es muy completa y sencilla a la vez en donde muy facilmente se puede encontrar todo lo que uno desee buscar.
No hay nada que no me guste, simplemente espero que cada día se valla perfeccionando mas y con cosas nuevas para leer.
Muchas gracias.

Redacción 1
Comisión 13
Nombre: María Florencia Sturla
Trabajo Práctico nº 2 "Navegación"
08/04/06

Apenas entré a la página lo primero que me llamó la atención fue el posteo relacionado con la carta abierta a la Junta Militar de Rodolfo Walsh, anteriormente había tenido la oportunidad de leerla pero es un tema del que no me canso de escuchar e informarme. Lo mismo me sucedió con la nota siguiente sobre Azucena Villaflor. Me parecieron una forma distinta de encarar el tema del golpe militar del '76 y mostrar una perspectiva diferente a lo que se vio el mes anterior en varios medios. Después seguí con la Bienvenida al taller y termine leyendo las publicaciones de alumnos de años anteriores. Casualmente allí, encontré un posteo, "Directo al Diario" referido a un trabajo de Natanael Arrejin, persona a la que conozco por este cómodo medio de comunicación que es el Internet. En resumen, encontré bastante atractivo el weblog, el único problema que se me ocurre es que, a pesar de que soy consciente de la importancia que tiene el manejo del Internet y la computación, sé también que hay muchas personas que no tienen libre acceso a esta tecnología, lo cual es todo un problema a la hora de cumplir con los trabajos asignados.

Redaccion 1
Comision:13
Nombre:Marianela Bonisoli Arce
T.Practico:2
Fecha:10/04/06

Mi recorrido por la pagina realmente me fue muy satisfactorio ya que me parecio super completa;primero entre a comunicaciones y me encanto realmente el contenido que alli se muestra: Luego segui por lecturas y ahi si que me detuve ya que me emovionaron las lecturas que encontre,primero porque me interesa muchisimo todo lo que se refiera a la epoca de la dictadura y alli pude encotrar el placer de informarme, luego las lecturas como la de Borges y demas me parecieron muy interesantes.
He seguido navegando por la parte de los objetivos y todo lo referido al taller como para saber mas de mi futuro en relacion al mismo y me sirvio un monton.
Esta vez no encontre nada que no me gustara, solo adquiri informacion pero informacion que es de mi interes y que me servira para hacer mas facil este taller. Con respecto a las demas comiciones estoy feliz de haber elegido ésta.

Redacción 1
Comisón 13
Juan Pablo Diaz
Trabajo Práctico número 2 "Navegación"
8/04/2006

Lo primero que hice fue ir a la parte de archivos , ver el calendario de marzo y leer la carta abierta lo cual me parecio muy interesante , despues estuve indagando en la parte de programas los objetivos grals los cuales me parecieron fantasticos segido de la metodología de las materias la formas de usar la pedadogia en los alumnos para que agarren conciencia a la hora de estudiar (leer,escribir y hablar).
Lo que estuve usando fueron los links con los diccionarios que no me llamaron la atención pero son muy utiles si estas usando la pagina de redacción , finalmente como conclusión la pagina me gusto en general toda
todo los links de las diferentes cosas que tiene la pagina estan buenas.

- Perdon por postearlo nuevamente donde lo hice no tenia acentos desde ya perdon nuevamente

redaccion 1
comisión 13
Franco Scocco
Trabajo práctico Nº2 "navegación"
11/04/06

En mi primer recorrido por la página me han parecido interesantes varias de las opciones con la que cuenta.
Lo primero en lo que me detuve fue en la carta abierta de un escritor a la junta militar la cual me pareció muy interesante. Luego desvié mi recorrido a los textos de los alumnos donde me detuve y leí con mayor detenimiento, ya que a mi parecer fue uno de los puntos a los cuales mas importancia preste. Luego transité por los demás puntos pero con menor detenimiento.
Pero en general creo que es una pagina muy completa con mucha información para este alumnado que ingresa con diversas incógnitas y miedos, los cuales gracias a esta idea pueden ser resueltos o minorizados.
Para terminar no puedo decir que algo no me haya gustado, al contrario, fue de gran ayuda para comenzar con menor cantidad de dudas y miedos, y así ir pudiendo conocer esto que espero algún día no muy lejano llegue a ser mi verdadera vocación.

Redacción I
Comisión 13
Daiana Diaz
Trabajo Práctico nº2: "Navegación"
11/04/06

En primer lugar tengo que decir que me parece muy útil que estudiantes y profesores tengan un espacio donde estar permanentemente comunicados, especialmente en la red, lugar que tanto frecuentamos, muchas veces, sin necesitarlo y por puro entretenimiento.
En cuanto a la página, pienso que está muy bien lograda y que resulta bastante fácil encontrar lo que se busca.
Por otro lado, me gustó mucho que hayan publicado “Carta abierta de un escritor a la Junta Militar”, de Rodolfo Walsh ya que hace tiempo quería leerla y, por esas cosas de la vida, siempre me olvidaba de buscarla.
Tuve también la oportunidad de leer algunos artículos mas en el archivo de lectura y me pareció importantísimo el mensaje que transmite uno de ellos, “El folleto de Bioy de Borges” de Miguel Wiñazky. Creo que es muy valioso que como estudiantes y, en un futuro, como profesionales, valoremos y demos lo mejor de nosotros en cada experiencia, sea lo pequeña que sea.

"Navegacion"
Me sorprendio bastante poder encontrar los textos en la pagina, algo que me facilita a mi poder conseguirlos via internet y no realizar otro tedioso viaje hasta la facultad. Aunque ,lamentablemente, me salga más cara la imprecion de ésta ya que me niego leerlas por computadora porque para realizar una lectura mas comprensiba nesesito marcar las partes mas importantes.

Redacción I.
Comisión 7.
Fiumara, Silvina Celeste.
Trabajo Práctico N°: 2 – “Navegación”.
Fecha: 12/04/2006.

Lo primero que despertó mi curiosidad y que espontáneamente quise leer fue la carta redactada por Rodolfo Walsh cuya historia no conocía muy bien y ese fue uno de los motivos que me hizo tomar la decisión de recurrir a la lectura de la misma.
Después de leer la carta abierta, cuyo contenido me pareció muy interesante, me dirigí a la parte de lecturas de unidades y leí el Texto Base “Dimensión compleja de la escritura” y me detuve para leerlo ya que me intrigaba saber a que punto quería llegar el autor y estoy de acuerdo en algunas de las cosas que escribió, como por ejemplo, que “…el lenguaje es un arma para ejercer poder sobre la sociedad” o también que “…la escritura extiende la potencialidad del lenguaje de manera ilimitada”. También me gustó mucho el tema sobre el que se habla en “Leer como un escritor”, donde una de las conclusiones del autor es que existen dos tipos de lectores: los que para leer como un escritor se comprometen con el autor y se ponen en la piel del escritor, tanto que los lectores “…reescriben el texto con el autor…” a medida que lo van leyendo y los demás lectores, que leen solamente como lectores – receptores.
Lo último que leí fueron los objetivos generales, los cuales me parecían útiles para conocer un poco más el taller y el diccionario argentino – español, el cual me pareció original y un poco inusual para que forme parte de una página de internet de una universidad, pero que a su vez también puede ser útil para permitir conocer los varios caminos que uno puede elegir a la hora de expresarse.
En general creo que la página es bastante interesante y que además, es una ayuda para sacarse algunas dudas y sobretodo que los contenidos que posee se pueden encontrar muy fácilmente y aportan material útil para una mejor comprensión.

Redacción 1
Comisión 13
Trabajo Práctico 2
13/04/2006

El web es ciertamente interesante, no puedo realizar un comentario exhaustivo ya que no lo revisé en profundidad debido a falta de tiempo. Prometo recorrerlo y estudiarlo en profundidad para poder desarrollar una apreciación más correcta. En el tiempo que dedique a recorrerlo encontré algunas incomodidades (o falta de comodidades), por ejemplo, para descargar las lecturas el método copiar, pegar y guardar no me resulta muy práctico como para obtener el material, pensé que para ello existía una descarga directa y así no tener que copiar, igualmente es mucho más ágil que la “pecera”. Me sorprendió el link del diccionario del lunfardo, hace un tiempo lo necesitaba y no supe donde hallarlo, ahora cuento con la información.
Encontré relativamente incomodo que las lecturas presentadas en la pagina se encuentren en el orden inverso a como serán estudiadas.
Tengo pendiente recorrer y leer los apartados “lecturas” e “investigaciones” de la página principal, ya que encontré algunos puntos de mi interés.
Espero que esta modalidad de estudio (nueva para mi), sea grata.

Redacción I
Comisión 7
Carreras, María Inés
TP Nº 1: Navegación
13/04/06

Si bien estoy acostumbrada y en demasía, a navegar por Internet, debo confesar que nunca lo había hecho en un weblog, es más nunca me había manejado con esta metodología para realizar trabajos prácticos o mantenerme en contacto con el profesor así que mi curiosidad era grande; ayer apenas salí de la clase de redacción y tras haberme enterado como nos íbamos a manejar no veía la hora de llegar a casa y conectarme para explorar un poco todo esto, eran muchas las expectativas y sinceramente la página las ha superado, imaginé que iba a ser una tarea tediosa y al igual que la web de la facultad desorganizada, poco actualizada y difícil de navegar, sin embargo me encontré con un trabajo muy meticuloso y bien estructurado, que si bien contiene material o trabajos de años anteriores se mantiene renovada a diario y es una buena manera de comunicarnos con los profesores o de no perder el ritmo de estudio entre tanto paro y feriado largo.
El recorrido que realicé por la misma fue arduo, en principio me dirigí a la sección de mi comisión queriendo emitir inmediatamente mi opinión pero después me di cuenta de los muchos link que la página poseía así que investigué un poco más para poder fundamentarla bien.
Me di cuenta que las ventajas son muchas, y ya sea manteniéndonos informados, permitiéndonos conocer las opiniones de aquellos compañeros con los cuales no tenemos contacto, generando un vínculo más fluido entre profesor-alumno o simplemente acortando las distancias, es algo único que no deberíamos desaprovechar. Resulta difícil leer los textos o acostumbrarse pero creo que si hay predisposición se puede lograr, es cuestión de modificar algunos hábitos.
Igual debemos entender que el hecho de tener esta ventaja u oportunidad no debe reemplazar la modalidad presencial de la materia, ya que si bien poseemos todas las herramientas necesarias para realizar los trabajos solos desde casa, considero más enriquecedora la experiencia de comunicarme personalmente con la gente, no puedo negar que en los tiempos que vivimos es irremplazable Internet y que para muchos familiarizarse con el mismo es indispensable pero muchas veces las mejores ideas surgen por la noche y se plasman con tinta en un papel.
En definitiva mi paso por la página fue grato, me llevé una linda sorpresa y otra nueva experiencia durante mi paso por la facultad, espero que continúe de igual manera.

Atte. María Inés Carreras.

Redacción 1.
Comisión 7.
Barraza, Mariano Eloy.
Trabajo Práctico N°: 2 – “Navegación”.
Fecha: 12/04/2006.

No, todavía no termino de caer. Realmente es algo increíble poder contar con una herramienta tan flexible, didáctica e increíblemente fructífera como es un blog para trabajar en (justamente) el taller de Redacción.
Tengo que sacarme el sombrero ante el/la vanguardista que tuvo la brillante idea, y reconocer que lo ultimo que esperaba de la Universidad (Pública) era encontrar una manera tan simple de gambetear los paros y contratiempos que se presentan a la hora de realizar la quimérica tarea de dictar clases.
Después de recorrer el blog, y de leer clásicos de la talla de “Carta abierta de un escritor a la Junta Militar”, de Rodolfo Walsh, debo realmente confesar que lo que más interesante me pareció del blog, sin despreciar en ningún momento su selecto y a la vez sobrio contenido, fueron (como en el resto de los blogs que leo frecuentemente) los comentarios que los diferentes usuarios fueron dejando en cada mensaje.
Una vez más, y aclarando que esta excitación se produce en mí porque soy un 'bloguero' viejo, felicito a ustedes por tener esta excelente idea, y nuevamente me planteo a mí mismo poder sacarle todo el jugo posible a esta increíble herramienta, a la cual en menos de 1 segundo podremos aprender a usar, pero quizás estemos toda la vida intentando dominar.

Redacción I
Comisión Nº 7
Nombre y Apellido: Cardozo, Matías José
Trabajo Práctico Nº 2. Navegación
17/04/2006

En primer lugar quiero felicitar y agradecer a quien o quienes son los responsables de crear este weblog, ya que es una herramienta muy útil, al menos para mi que soy de la ciudad de Resistencia, y hoy puedo realizar este Trabajo Práctico a pesar de la distancia, así como también conseguir el material de estudio y avanzar o ponerme al día con la materia. El acceso a diferentes diccionarios o al buscador, donde se pueden encontrar los textos que se necesiten ya sea por autor o por el nombre del mismo es muy beneficioso, si bien debe haber sido un trabajo muy pesado que requirió mucho tiempo y dedicación. Esto hoy nos facilita mucho a los alumnos el aprendizaje, y a su vez, nos permite conocer más acerca de la materia, y para quienes no están acostumbrados, comenzar a familiarizarse con Internet.
Por razones particulares recién en la fecha pude visitar esta página, pero debo confesar que desde que la Profesora Arrabal hizo mención de ella tuve mucha curiosidad por visitarla e investigar su contenido. Sinceramente me encontré con una página muy bien organizada, con variados links en todas sus ventanas, lo que nos permite realmente navegar por la misma.
Me pareció una excelente idea publicar la carta abierta del escritor Rodolfo Walsh a la Junta Militar, durante el Golpe Militar del año 1976, porque es nuestra historia, nuestros padres y abuelos quienes lo sufrieron, y no debe quedar solo en el pasado o en la memoria, debe estar presente y los responsables deben pagar.
Creo que el acceso al programa, el contacto continuo con los profesores y alumnos, la posibilidad de sacarnos las dudas desde casa, nos permite interesarnos mas en la materia y finalizar la misma con los conocimientos necesarios para seguir adelante con la carrera; y eso es lo que este weblog nos posibilita, por lo que no debemos dejar de aprovechar al máximo esta herramienta que no esta disponible en todas las Universidades.

Redacción I
Comisión 7
Florencia Cardón
T.P. Nº 2. Navegación
17/04/2006

Luego de navegar por el weblog puedo decir que estoy gratamente sorprendida por la practicidad que brinda el mismo.
Mi recorrido comenzó leyendo la "Carta abierta de un escritor a la Junta Militar", ya que me pareció una brillante idea tener un espacio donde podamos publicar relatos que nos gustaría compartir con los demás. Después entré al link de mi comisión y a partir de allí empecé a revisar todos los rincones del sitio, pasando por los diccionarios, trabajos de otros años, contenidos y objetivos de la materia, comentarios de otros alumnos y demás opciones.
Soy conciente que me encuentro frente a una herramienta muy útil que me va a permitir achicar distancias tanto con mi profesora como con mis compañeros; estar al día con los prácticos y las lecturas de cada semana; enfrentar los problemas que traen los paros; y poder acceder al material que necesito en cualquier momento. Sin embargo, debo admitir que tendré que acostumbrarme a leer desde un monitor, pero de no ser así, hay otros caminos posibles para obtener los textos y leerlos desde el "papel".
En conclusión, creo que la página es de gran ayuda y estoy muy satisfecha con su organización, ya que de manera muy simple, podremos estar conectados permanentemente y sin perder ningún detalle de la cátedra.

RedacciónI
Comisión7
Rodriguez, Paula
T.P Nº2: Navegación
18/04/06

Para empezar quisiera felicitar a quienes han creado, diseñado y trabajdo en lo que hoy es esta página. Realemnete no se que era lo que esperaba encontrar pero seguramente no esto.
Sin intención deje pasar la semana y recién hoy pude entrar.
Lo primero que hice fue ir a la parte de nuestra comisión, releer las actividades que teniamos que realizar, lei algunos coemntarios que otros alumnos publicaron y antes de redactar esta actividad, intente ingresar a la carta abierta de Rodolfo Walls, pero me resulto imposible, debido a que a parece un cartel diciendome que no se peude leer por cuestiones dle contenido y finalmente se me cierra la pagina. Despues de varios intentod desistí, por hoy, ya que voy a intentarlo cuando vaya a la casa de mis padres en Buenos Aires, probablemnete tenga algo que ver que este en un cyber, eso espero.
Y la verdad queme quedo con las ganas de leer ese articulo, ya que el periodista Walls, me parece extraordinario. En el ultimo año del colegio, para la materia periodismo, la profesora nos hizo leer "Operación Masacre" y sinceramente fue uno de los mejores librso que lei. Despues de eso me quede con muchas ganas de saber mas, pero opr una cosa u otra nunca segui investigando demasiado.
Para finalizar, entre otras cosas, la pagina me pareció muy completa, practica, de fácil accesibilidad.
Ha sastifacido y superado todas mis espectativas.
Solo espero que a lo largo del año de buenos resultados.

Redacción1.
Comisión 13.
Nombre y apellido:Ana Sol Lazo Pinto José.
La verdad que uando me dieron este trabajo esperaba aburrirme mucho, no soy una gran cibernauta.Pero esta página me sorprendió, es muy dinámica y sencilla, si te equivocas tenés un link que te lleva a donde necesitas, es de muy fácil acceso.Generalmente siempre que me dan un nombre de página tarda horas en abrir y ésta lo hizo en segundos.
Lo primero que ví y que llamó mi atención fue la fotografía que ilustraba la "Carta abierta" de Rodolfo Walsh, y allí me metí.Interesante.Después empecé a recorrer un poco, me gusta esa forma esfumada que tiene de abrirse y cerrarse las páginas, es muy linda no es agresiva visualmente,es delicada.Así que me metí en todos lados, hasta grabé en diskette lo que tengo que estudiar para la próxima.
Muy agradable y ágil, pero por sobre todo, muy práctica.

Redacción 1
Comisión 7
Aleart Juan Pedro
T, P. Nº 2: "Navegación"
19/04/06
Antes que nada debo aclarar que el siguiente comentario está hecho por alguien que en su vida ha tenido contacto con internet en su propia casa, lo cual tiene como consecuencia un bajo nivel de conocimiento sobre el tema.
Al entrar al “blog” vi una notable simplicidad en su estructura, sin demasiados colores o cosas extravagantes acostumbrados a verse en otros sitios, creando así un clima de seriedad perfecto para el ámbito universitario.
La carta abierta a la junta militar de Rodolfo Walsh fue el primer lugar donde ingresé después de haber hecho una vista general de la página. Realmente, me pareció que la publicación de ésta fue un gran acierto ya que esta persona combina, a través de sus hechos, las dos palabras que forman el nombre de la carrera que elegí, “Comunicación” y “Social”.
Luego, dirigí la flechita dentro del monitor hacia los diccionarios, y fue allí donde me encontré con el diccionario Argentino-Español para españoles. Una alternativa con un toque de humor y que de alguna manera también educa.
Mi curso siguió navegando por el artículo de Edith Litwin, más tarde por los poemas, y también por el Programa de actividades.
Finalmente, en mi humilde opinión, lo más interesante de todo esto es comunicarse con la facultad a través de un medio que permite crear una relación totalmente nueva con los profesores. Una relación más cercana, parecida a la amistad. No como antes cuando era completamente diferente, donde la distancia entre el estudiante y quien enseñaba era cada vez más grande. Hay que tener en cuenta que si bien es una excelente iniciativa, necesita de la actualización debido a que sin ella se pierde una cierta esencia. Además, una herramienta útil para reparar las abolladuras que dejan los paros, que más allá de que sean justos, nos perjudican bastante..

Redacción 1
Comisión 13
Lisandro Bazzana
Trabajo Práctico nº 2 "Navegación"
19/04/06

Me pareció excelente, ya en la clase, la novedad de seguir una materia por medio de internet.
La página es harto intuitiva. Imposible perderse, uno puede ir de un lado a otro y volver sin problemas. aunque en realidad todavía no realicé una exploración profunda: puse la dirección en el browser, vi los títulos principales y, despacio, fui bajando y buscando la cátedra que me correspondía. No recordaba tu nombre (el de la profesora) y no tenía mi carpeta a mano para fijarme, sin embargo después de confundirme con un par de nombres (¿era ésta?... no, ¡ah, ésta!, no, tampoco), en cuanto vi ese apellido tanguero ni lo dudé e hice clic en el link.
Leí el pequeño texto explicativo y me sorprendí por la cantidad de mensajes que ya habían dejado. Saber que no tendríamos clases por dos semanas me aletargó un poco y retrasó mi visita a este blog. En fin, por un momento pensé en leer los mensajes (trabajos prácticos) de los alumnos que me acompañan (me cansó el adjetivo: compañeros) cómo para ver de qué trata esta historia (confieso no entender del todo aún el propósito de estos trabajos), pero al final elegí mandarme a escribir sin más que la pura intención de llenar este cuadrito.
No se me ocurre un final claro para el texto, pero bien podría ser algo así: "Y detrás del joven las profesoras repasan la lista para ver quién sigue. Su mano se posa en la manija de la puerta que se abre con un chirrido estéril. Aún no pudo levantar el rostro y hasta siente a las profesoras reír a sus espaldas. El joven se gira hacia tras y exhala el último aliento dentro del aula. Sale y no se preocupa en cerrar la puerta."

Redaccióm 1
Comisión 7
Ayelén Aguilera
Trabajo Práctico nº 2 "Navegación"
20/04/06

Al entrar a la página, lo pirmero que me llamó la atención, y decidí leer, fue la "Carta abierta de un escritor a la junta militar". Ya había escuchado hablar de ella, y necesitaba saber su contenido.
Me pareció muy completa dicha carta pude enterarme de cosas que quizás antes desconocía...Cosas que me hicieron pensar, que me asombraron y demás sensaciones.
Al terminar de leerla, busqué el número de mi comisión y el nombre de mi profesora e hice click allí, para ver con que me encontraba.
Me detuve a leer el comentario de los demás chicos, y de paso entre en la sección de "diccionarios". (a algunos de ellos no pude acceder).
Como para terminar ésta "navegación", me gustaría decir que al menos para mí es buenísimo ésto de tener el material de estudio, los próximos trabajos prácticos...Además no es solo eso, sino que también nos dan la posibilidad de poder publicar nuestros escritos, cosas que nos parecen interesantes para compartir con otras personas...
Es bárbaro que tengamos un espacio así, y pienso aprovecharlo.

Redacción1
Comisión 13
Mara Cabrera
Trabajo práctico Nº 2:Navegación.
21/04/06.

Hola buenas tardes. Bueno voy a comentar mi recorrido por la pagina de redacción, que como muchos ya dijeron es muy útil y práctica.
Lo primero que me llama la atención cuando ingreso, es la carta de Rodolfo Walsh, cuando termino de leerla, busco donde dice comisión deVictoria Arrabal. Luego de leer la bienvenida, comienzo a ojear los comentarios ya publicados de mis compañeros de comisión. Mas tarde antes de hacer mi comentario decido recorrer de las categorias "textos de los alumnos", me entretengo leyendo una entrevista "la experiencia, La base de la profesión". Despues de clickear en investigacion y ojear un rato mas, vuelvo a comisión de Victoria Arrabal y realizo el trabajo pendiente.

Redacción 1
Comisión 7
Ayuste Josefina
Trabajo practico no 2: Navegación
21 de abril de 2006

Lo primero que leí en la página fue la carta de Rodolfo Walsh, la cual me pareció muy interesante ya que revela muchas cosas de aquella época en la que la libertad de expresión era tan peligrosa.
Luego fui a la sección de Azucena Villaflor. Una historia que sentimos en el alma ya que ver a una madre luchar toda su vida para encontrar a su hijo es realmente admirable.
Cuando terminé de leer esto fui a la sección de poemas y leí los dos que están publicados allí.
El seguir la materia a través de esta página me parece muy bueno ya que los alumnos podemos estar más atentos a la misma y es una forma muy accesible.
En la página también leí “El folleto de Bioy de Borges” que a decir verdad me pareció muy bueno el punto al que llega el autor.
Quiero felicitar a todos los que hicieron posible esta página porque es muy rica en contenido y creo que no todas las universidades disponen de un material de esta índole.
Desde ya muchas gracias por hacerlo posible.

Redacción 1
Comisión 13
Nombre: Emmanuel Chavarría
T.P. Nº 2 "Navegación"
20-04-06

Sería muy sencillo comenzar a realizar una evaluación superficial de la página o una redacción estereotipada de mi recorrido. Sólo tendría que escribir clichés como "mis felicitaciones al diseñador" o "leí primero lo de Rodolfo Walsh" y frases por el estilo. Pero prefiero tomar el camino más largo.
Como les pasará a muchos, la "hoja en blanco" me intimida, aunque tenga una opinión y sepa qué escribir. El problema es cómo escribirlo, y exactamente encontré en la página las pistas para hacerlo: punto por punto, organizado, sencillo, con sus pro y sus contra.
El sitio presenta una inesperada variedad de herramientas, archivos y utilidades, lamentablemente en un diseño que no invita a recorrer la página con entusiasmo. El tajante matiz académico roza lo tedioso, y a pesar de su accesibilidad, los menús y links son demasiado extendidos en la página principal. El diseño del resto de las páginas obliga a leer para encontrar lo que se busca, siguiendo una estructura original pero escapando por poco a la monotonía. Sin embargo, el carácter práctico del sitio es innegable. Los artículos, las herramientas y la actualización son un buen complemento para las clases y para mantener el contacto a pesar de la interrupción de las actividades.
Después de varias lecturas que me parecieron muy interesantes me di cuenta de la utilidad de herramientas como los links a los diccionarios (que nunca están de más en una lectura comprensiva). Descubrí una rara sensación de satisfacción al ver que todo lo que necesitaba estaba ahí, con la mejor combinación.
No pude evitar detenerme (y tengo que admitirlo) en los comentarios que mis compañeros publicaron. Y eso es lo que más destaco de la página: la interacción y la participación en un medio de comunicación. ¿Qué mejor forma de estudiar comunicación social? Es una manera de aumentar esa unión entre profesores y alumnos que tiende a ser fría y distante, sin olvidar el acercamiento a la materia.
Dejando de lado críticas negativas demasiado minuciosas termino mi trabajo práctico -sin sentirlo tanto como un trabajo- esperando encontrar en la página una gran ayuda en aprendizaje y expresión.

Redacción 1
Comisión 7
Nombre: Sofía Bittel
Trabajo Práctico número 2 "Navegación"
20/04/06

Sinceramente, muy buena la idea de la pagina!, es tal cual como ya expresaron algunos: poco compleja en cuestiones sobretodo estéticas, muy fácil de acceder a los diferentes links, difícil de perderse yendo de un lado al otro y libre de molestas coloridas propaganda que nos distraigan. Simplemente con la información que necesitamos a mano y lleno de entrevistas, eventos y noticias de todo tipo.
Reconozco que cuando mencionaron este nuevo método me asusté un poco, ya que se me hizo difícil no imaginarme con la fotocopia en mano y también porque me resulta de fácil cansancio visual leyendo textos desde la computadora. Pero esto, claro, no quita la practicidad que brinda a larga distancia (como es mi caso ahora), tiempo
o por falta de clases, el mantenerse siempre informado y en contacto con la facu.
Empezé leyendo la "Carta abierta a la Junta Militar" que a pesar de su extensión me interesó mucho y me hizo admirar la valentía de este hombre Rodolfo
Walsh (del que nunca antes había escuchado o leído).
Luego me metí de lleno en Redacción 1 y por consiguiente a mi cátedra. Allí hallé
los textos muy bien identificados como "Lectura para la proxima clase" (que no dejó ninguna duda que es lo que me correspondía desde ya imprimir y leer).
Tambien use un poquito una de las páginas de "diccionarios", que me ayudaron a entender palabritas confusas. Luego me metí por el "Programa" que me dió un paneo general de lo que sería este año en esta materia. Y por ultimo indagé en la categoría "Textos Alumnos" que me encantó: leí la entrevista "La experiencia, base de la profesión" (de dos estudiantes de ultimo año de Comunicacion social),
la cual me ralajó mucho al escuchar las opiniones de estudiantes mas avanzados, ya que tengo ciertos miedos y dudas como estudiante de primer año.
También pude sentir la estrecha relación docente-alumno y ese aire igualitario y libre de expresión, al permitirnos presentar dudas, textos, comentarios y muchas otras cosas, que en verdad no había imaginado.

Redacción I
Comisión 7
Ailín Kahan
T.P Nº:1 Navegación
12/04/06
Mi “paseo” por la Web de redacción comenzó el 12/04/06, ya que luego de regresar de la clase se había despertado en mí una gran intriga, no podía imaginar como seria la página, como harían los profesores para que estemos al tanto de todo aun habiendo paro o no pudiendo asistir a sus clases, debo reconocer que me pareció una idea original pero muy extraña. Aún así me ayudó a darme cuanta cuan incorporada a nosotros esta la tecnología, 5 años atrás no todos teníamos mail o Internet o siquiera una computadora, hoy en día eso no sucede y el ciberespacio se ha ido convirtiendo en nuestro lugar cotidiano de ‘’concurrencia’’.
Dejando de lado mis intrigas voy a proceder a dar mi opinión más específicamente sobre los contenidos de la página., para esto hice un balance sobre las cosas q me gustaron y las que no. Por un lado me pareció muy sencilla la forma de llegar hacia nuestra comisión encontrando allí las consignas a realizar con los textos apropiados a leer para la próxima clase. Es interesante el hecho de dejar a libre elección la lectura o no de los textos complementarios o fuente (dependiendo el caso) dándonos así la oportunidad de ampliar nuestro espectro de pensamientos e ideas referentes al tema específico a tratar. El hecho de que la página posea hipervínculos a diccionarios online es otra herramienta a nuestro favor a utilizarse en el momento requerido no solo para esta asignatura sino que en general.
Con respecto a los textos no me detuve en cada uno realizando una lectura detallada, sino más bien un vistazo general de los titulares, encontrando así varios que me llamaron la atención a los cual les dedique mi tiempo, destaco la “entrevista a los alumnos de comunicación social”, realizada por la comisión 7 por Agostina De Palma y Luciana Molina así como también, "Carta abierta de un escritor a la junta militar” me parecieron muy interesantes y ricos en información y redacción.
Los aspectos negativos que noté están ligados a una cuestión lógica de la página que llevaron a mi confusión, el hecho que halla producciones de años anteriores me desconcertó por un momento debido a que no comprendía en que momento de la clase se habían dado las indicaciones para hace estos informes, concluyendo por fin que no correspondían a este año lectivo. Como opinión personal me gustaría que este especificado el mail de la profesora ya que no pude tomar nota en clase y no he de encontrarlo en la página lo cual me hubiese sido de mucha utilidad

Redacción 1
Comisión 7
María Crolina Murisi
Trabajo Paráctico Nº2
23/04/2006

Cuando la profesora comentó, en la primer clase, la existencia de ésta página y nos dió una idea de como era, me entusiasmó mucho, principalmente la idea de la posibilidad que nos dan de poder, de una forma rápida, práctica, dinámica y muy comunicativa, estar en contacto con las últimas novedades, tareas y textos con los que trabajamos.
Comenté ésta metodología de trabajo a mis amigos (agenos a ésta Facultad) y familiares, los cuales se quedaron muy admirados no solo por la página, sino también por el esfuerzo y la dedicación que han empeñado para lograrla.
Cuando entré investigué todo, y no hubo nada que no me parezca interesante; pero en lo que mas me detuve fue en la lectura de: "CARTA ABIERTA DE UN ESCRITOR A LA JUNTA MILITAR".
Realmente estoy muy conforme con éste espacio que nos brindan y me parece muy útil el hecho que se encuentre todo tipo de información, como por ejemplo: los textos a leer y las consignas de los trabajos prácticos a realizar.
Ésto me insentiva mucho, por lo menos a mi, mas allá que sea de mi agrado la materia......Desde ya muchas gracias por ésta posibilidad.

Redacción I
Comisión: 7
Marina Berman
T. P. Nº 2: “Navegación”
23/04/06

Me resulta raro utilizar la palabra navegación para referirme a mi visita a una página de Internet, me gustan más los términos exploración o visita, pero en fin eso no viene al caso.
Es extraño también que un trabajo práctico este relacionado con un medio que en el aspecto educativo está bastante desprestigiado, por lo menos en el ámbito de la educación polimodal. Creo que eso es lo que mas llamativo me resulta a la hora de realizar este “informe”.
Mi exploración se fue dando de a poco, obviamente y debido a la gran ansiedad que me genera empezar la facultad, mi primer visita se dio el mismo día que tomé conocimiento de la existencia de la página. Empecé ingresando al sitio y haciendo un vistazo general del diseño y los contenidos. Mi primera parada fue en la tan conocida “Carta abierta” de Rodolfo Walsh, que si bien la escuché nombrar muchas veces nunca había tenido la posibilidad de leerla, mas allá de mis ganas supongo que fue porque nunca la tuve tan “a mano”. Me pareció muy interesante y un poco complicada para entender en algunos puntos. Luego ingresé a todas las secciones de bienvenida de las distintas comisiones y leí los respectivos mensajes, cosa que me entusiasmó más aún y me hizo sentir un poco más dentro de la materia. Me resulta raro que profesores universitarios se dediquen y se preocupen por tener una comunicación fuera del salón con los alumnos, aspecto que me hizo sentir muy cómoda. Cabe destacar que la idea me parece muy original, felicito y agradezco a los creadores de tal proyecto, ya que me parece fabulosa la idea de aprovechar un medio tan masivo, rápido y me atrevo a decir accesible en nuestra comunicación. Esto me da mucha confianza ya que así se rompe la clásica relación alumno-profesor dada solo en los claustros y muchas veces interrumpida por diversos motivos, en este caso el que más nos afecta es el tema de los paros.
Otra sección que me interesó fue la de trabajos de años anteriores, ahí pude tener una visión más clara de cómo iba a ser nuestro trabajo durante el año, si bien no leí todos los trabajos si lo hice con las consignas. Ya dentro de “mi sección” me detuve en los textos a leer para la próxima clase, si bien no leí todos aún, los dos que leí me gustaron. Luego leí algunos de los trabajos ya publicados.
Me pareció muy buena la idea de que el weblog posea links complementarios como lo de los diccionarios. Pero como soy bastante desorganizada “navegando” no puedo expresar con precisión y orden a cuales ingresé, ya que me pasa muy seguido que ingreso a una página y termino en otra totalmente distinta.
Como para finalizar me gustaría comentar que el diseño del weblog no me gustó mucho, ya que la mitad del monitor queda como “vacío” o sea solo en gris, y también me resulta medio confuso cuando leo el color y el tamaño de la fuente. Pese a esta diferencia estoy muy contenta de poder contar con un lugar donde me pueda expresar. Espero poder aprovechar esta nueva herramienta al máximo y formar parte de su evolución con el paso del tiempo.

Redacción 1
Comisión 7
Gustavo Gañan
Trabajo Practico Nº 2 “navegación”
24/04/2006

Luego de observar minuciosamente el Weblog, quisiera destacar su practicidad la cual permite a los alumnos la posibilidad de expresar las diferentes inquietudes a los profesores, seguir los temas que se dan en la materia (actividad que en otras disciplinas se dificultad por la cantidad de paros, etc.) y además el Weblog permite una organización de la materia que para un alumno que viene del nivel secundario es muy importante y lo ayuda a simplificar sus actividades.
Además, me pareció muy interesante que dentro del sitio se encuentre la carta de Rodolfo Walsh a la junta militar, la cual debo confesar que no había tenido la oportunidad de leerla anteriormente. También, resulta interesante que siendo un Weblog de redacción cuente con los diferentes diccionarios de la lengua española.
En fin, la página resulta una herramienta muy práctica tanto para los alumnos como los profesores, ya que permite un contacto mas fluido entre los mismos y una organización que cabe destacar.

Redacción I
Comisión 7
Melina Perren
Trabajo Práctico Nº 2 “Navegación”
24 de abril de 2006

Esto suena un tanto extraño…una materia de la universidad por Internet, bicho por conocer para mí en algunos aspectos. Pero después de mi “Navegación”, (como se titula el trabajo) por la página, pude descubrir que no era tan difícil como parecía. Al ingresar hice algo natural para mí ¡Entré en el primer texto que aparecía!, que fue el de Edith Litwin: “Actividades en y para la construcción del conocimiento”. A decir verdad me pareció un poco extenso, pero muy interesante y sobre todo acompañado de excelentes ilustraciones.
Al volver a la portada o página de inicio, elegí leer la “Carta abierta de un escritor a la junta militar” de Rodolfo Walsh. Sin duda fue un trabajo muy jugoso del periodista y escritor, que plasmó con originalidad una realidad que dejó a los argentinos una herida que aún sangra y duele. También aproveché la oportunidad de conocer más sobre esta persona, “clickqueando” el nombre del autor.
Mi visita llegó a su fin con el ingreso al weblog de las comisiones, donde pude encontrar claramente detallados los compromisos para el próximo encuentro. Pude imprimir los textos base y fuente, leí comentarios de algunos compañeros y aquí me encuentro haciendo el mío.
Este proyecto “hecho a pulmón” merece seguir en pie. La página cumple el objetivo tan necesario de acercar al alumno con el profesor como así también al alumno con el mismo alumno, facilita las tareas a realizar, muestra herramientas útiles y las deja “a la mano” y, por último, significa un avance para la misma facultad en materia de modernización en la enseñanza.

Redacción 1
Comisión 13
Federico Uribe
Trabajo práctico Nº 2:Navegación.
24/04/06
Bueno, la primera vez que ingrese a la pagina este año me equivoque y hice el comentario en otra sección, recién hoy me di cuenta y la estoy escribiendo en el lugar debido. En aquella oportunidad lo primero que hice fue un recorrido en general, observando las diferentes opciones que uno puede encontrar en esta web sin entrar a ninguno, una mirada en general. Luego, releí en el programa los fundamentos y los objetivos de la materia cosa que me parece bien que estén en la página. Encontré una gran diversidad de categorías ya que podemos aprovechar de los buscadores (que espero que sean efectivos), distintos tipos de diccionarios, notas, en fin cosas que facilitan nuestra búsqueda y aprendizaje, por que me parece que es mas cómodo y uno gana mas tiempo entrando a una pagina y buscar lo que necesita que estar yendo a fotocopiadora o a la biblioteca, y si uno tiene una duda no tiene que esperar hasta la otra semana.
Además, de esta forma uno puede ver el material que vamos a trabajar durante todo el año. No entendí bien de qué se trata la estadística que dice ahí porque siempre que entro no anda.

Redacción 1
Comisión 13
Andres Parisi
Trabajo Práctico nº 2 "Navegación"
24/04/06

Me parece muy interesante y me llamo mucho la atención que podamos contar con una pagina web en una materia, pero además de eso, es decir, de poder contar con un lugar adonde acudir para obtener información sobre los trabajos prácticos, lecturas y demás, me parece muy novedoso para mí y me resulta( además de una ayuda importante para desarrollar la materia con mas comodidad) un avance o mas que eso, una evolución para poder trabajar.
También me pareció que estaba muy bien estructurado el formato de la pagina, estuve visitando los link que en ella aparecen, y es muy importante que cada profesor tenga su espacio para sus comisiones, ya que esto hace que el sitio sea mas ordenado.
Mucha suerte con el desarrollo de la web durante el año, hasta pronto.

No voy a ser como la mayoria que piensan de manera positiva en la pagina, es interesante poder hacer los trabajos prácticos desde una pagina, pero yo creo que deberia de hacerse todo manualmente ya que los errores ortográficos desde una computadora puede ser arreglados pero lo veo como una nueva forma de entrega al profesor, pero a demás deberia hacerse en una hoja común y corriente.
Mi navegación por esta página fue ingresar a hacer el trabajo práctico el cuál fuepedido por la profesora, lamento haber sido tan crítico pero lo veo de esa manera espero que mi trabajo haya sido útil y espero que lo que puse haya sido parte del trabajo pedido.
Desde ya muchisimas gracias.

bueno, la verda que para mi el tema de hacer el trabajop en la computadora no me gusta mucho porque no se usarla demasiado pero con loque pude ver , me gusto bastante el tema que toco Ana Maria Margarit del tema de la educacion. Sinceramente lo que me parecio muy bueno es que este la carta a la unta militar de Rodolfo Walsh , porque creo que de esas cosas no habria que olvidarse y habria que haxcer mucha mas memoria al respecto . bueno este es rl comentario sobre la pagina, la verdad que varias copsaue lei me parecieron interesnte, pero como ya dije al principio se me hizo medio dificil el tema de usar la computadora

Redacción 1.
Comisión 7.
Nicolás Celle
Trabajo Práctico N°: 2 – “Navegación”.
Fecha: 25/04/2006.

Me pareció muy interesante y novedoso lo de utilizar la página de internet. Es muy bueno contar con esto para poder acercarse más a la materia, es un lugar al que uno puede acudir si tiene alguna duda, y no tiene la posibilidad o el tiempo de contactarse con la profesora. Es una manera muy cómoda de trabajar ya que si alguien falta a una de las clases, y no tiene la posibilidad de hablar con algún compañero, puede visitar el sitio y ver cuales serán los próximos trabajos prácticos.
La página está muy bien organizada, se puede tener un rápido acceso a cada una de las comisiones y a cada una de sus secciones. Lo primero que hice, cuando entré a la página principal, fue leer la carta abierta a la junta militar, que me resultó muy interesante. Luego íngresé a la comisión 7 para ver los distintos trabajos y lecturas q teníamos que hacer y por último decidí realizar este trabajo de opinión.
En fin, quede satisfecho con la página y la veo como una gran alternativa para nuestros estudios.

Redacción 1
Nombre y apellido: Dávalos Erica
Comisión: 7
Trabajo Práctico nº 2: Navegación
Fecha: 22/04/06

Mi opinión sobre la página de redacción 1, es que me pareció interesante y bastante completa, no solo por toda la explicación y especificación sobre la materia y los horarios, sino también por los textos. El texto de” Carta de un escritor a la junta militar” me parece realmente impactante ya que no estaba muy detalladamente informada sobre el tema, solo tenia algunas ideas y pocos comentarios y en este texto relata la dura realidad que vivió Argentina en esa época. Por otro lado, el tema de los policías me parece un poco fuerte ya que mi papa lo es y no me da la misma información que me da este texto, que no digo que no lo sea, pero que me deja un poco confundida.
Realmente está bueno que este la pagina ya que cuando uno necesita informarse sobre la materia o no se haya asistido a una clase te da cierta información como para no perderse, y también está bueno que facilita entrar a la página en cualquier momento del día.

Redacción I
Comisión número: 7
Nombre y apellido: Renata Allocco
Trabajo práctico: número 2 “Navegación”
Fecha: 26 de abril de 2006

En principio, me dediqué a darle un vistazo general a la página y luego me dirigí a chequear algunos de los espacios que se encuentran del lado derecho de ésta. Al mismo tiempo, reconocí lugares relevantes que nos había señalado la profesora para conocer más de la materia y leí algunos comentarios de alumnos en general sobre la carrera.
Prosiguiendo con mi navegación, busqué el nombre de la profesora entre todos los otros y observé cada una de sus consignas atentamente. Copié en mi computadora y después imprimí los textos a leer, ya que encuentro a la lectura desde la computadora algo tediosa y poco relajante; aunque sé que debería ir acostumbrándome.
Finalmente descubrí los comentarios de mis compañeros y pude ver un par de opiniones –y formas de redactar también- bastantes interesantes como dispares. Pero, hasta ahí llegué porque quería que mi comentario a seguir fuese lo más auténtico posible.

Me parece re practico esto de los apuntes online, esta bueno. En fin, mi recorrido por la página fue corto, no la recorrí toda, pero si gran parte, primero leí la carta abierta a la junta militar, después entre en el link del diccionario de la real academia española, más tarde me dirigí hacia la parte de los textos, los guarde en mi pc y finalmente llegué hasta acá. Empecé leyendo los comentarios de los demás para guiarme un poco y después me puse a escribir, y aquí me tienen. El blog me parece una propuesta interesante.

Redacción I
Comisión número: 7
Nombre y apellido: Juan Pablo Calandria
Trabajo práctico: número 2 “Navegación”
Fecha: 26 de abril de 2006

P.D: UUhhhh.....me olvidaba del encabezado, jejejeje

K-LA

Antes que nada quería destacar lo bueno de escribir en un weblog ... Donde uno ( al menos mi caso) se siente familiarizado en esto de tirar palabras en el ciber espacio, el cual te da una infinita y global libertad, esperando que alguien o nadie lea lo que uno redacta.
Debido a que lo que piden es que los alumnos la exploren y dejen sus opiniones, quería destacar que es una pagina que como alumnos nos va a ayudar a compartir textos entre nosotros y a la ves con los docentes, de esta manera nos vamos a podremos gustos literarios cosa que me resulta muy interesante.
Solamente me queda por agregar lo que vi explorando (no a fondo, leyendo todos los textos) que siendo un weblog lo haría mucho mas interesante al espacio el poseer mas links, que al fin y al cabo es lo que te ayuda a saltar de un weblong a otro conociendo muchos espacios vinculados entre ellos. Me gusto el buscador, porque hoy lo vi a el Negro Fontanarrosa en el noticiero, me puso mal y me dieron ganas de leer algo de él y el buscador me ayudo ofreciendomé el ‘’COCINEMOS UN INODORO’’. Bueno sin nada más que decir adiós nos vemos en la comisión mufa.

Bueno, sinceramente no tuve mucho tiempo para recorrer la pagina, pero anduve viendo algunas cosas que parecen interesantes. Me parece genial que tengan los diccionarios, en especial el del lunfardo me parecio muy interesante. Otra de las virtudes de poder tener una pagina, es poder leer y bajar los textos en segundos y no tener que hacer una cola de media hora en la fotocopiadora, pero bueno, eso es otro tema, estoy aca para hablar de mi recorrido por la pagina, me quede con ganas de leer la carta del Rodolfo Walsh, pero lo hare en otra ocacion. No tengo ninguna crtitica para hacerle al sitio, "two thumbs up".

Redaccion 1
Comicion 13
Chaui Emiliano
Trabajo Practico Nº 2 "Navegación"
27/04/06

Primero que nada es decir que me colgué un poquito con el comentario y me acorde medio tarde pero bueno por eso ahora me pegue una recorrida por la pagina de esta materia que es redacciones 1. La página nos sirve mucho a todos ya que se puede tener contacto con los profesores y tener una respuesta de ellos ya que a cualquier duda que nos surja ellos nos las tratan de solucionar eso me parece que es una gran ventaja para nosotros ya que no con todas las cátedras podemos tener esta facilidad. También me di una vuelta por los artículos que están publicados y muchos de ellos con solo leer una parte de ellos me llamaron la atención terminando con la lectura completa de ellos. Tengo muchas expectativas con esta carrera espero poder perfeccionarme en lo que a mí en este momento me gusta. Gracias por facilitarnos trabajo con este medio y poder tener acceso a todos los textos y comentarios de nuestros comentarios. Espero que mi comentario guste y espero volver a verlos a todos mañana. A me olvidaba es muy interesante tener un diccionario ya que si estamos en esta pagina leyendo un comentarios siempre surge alguna duda de que significa y gracias a esto poder entender mas profundamente los textos publicados en esta. Espero también que todos puedan tener acceso a internet las computadoras para así poder cumplir con las consignas asignadas. Bueno me despido con un saludo a todos suerte.

Redacción 1
Comisión: 13
Nombre: Velaztiqui, Federico
Tr abajo Practico Nº 2: "Navegación"
Fecha: 28/04/2006

Al ingresar a la pagina hice un recorrido general de toda ella para enterarme un poco de que se trataba todo esto, desde entonces me parecio muy interesante, luego fui a la parte de la carta abierta de un escritor a la junta militar, nota q me parecio buenisima. Despes de esto fui a la parte de programas para interiorizarme un poco mas acerca de lo que se trata la materia, metodologia, fundamentos, objetivos y demas.
Despues de hacer un recorrido por toda la pagina puedo decir que me parecio muy completa y ademas pienso que es una forma rápida y fácil de comunicarmos e informarnos en lo que a la materia se refiere, no encontre nada que no me interese o que me parezca no necesaria.

Redacción 1
Comisión 7
Romina Rodriguez
Trabajo Práctico N°2 "Navegación
28/04/06

Antes que nada, muy beunos días a todos los que esten leyendo este comentario.
En primer lugar, felicitar a los que hacen posible este contacto, en donde uno tiene la posibilidad de expresar lo que uno piensa y dejar su comentario.Debo admitir que no soy muy amiga de internet, lo que estoy haciendo (además de cumplir con la terea) es un esfurzo para mi, pero será un placer contribuir con esta página.
En cuanto a los textos publicados, son muy interesantes y despierta la curiosidad del lector, que ha quedado reflexionando el mensaje transmitiendo.
Bueno eso fue todo y me despido con un hasta luego.Chau, besos y SUERTE.

Redacción 1
Comisión 13
Juan Manuel García
Trabajo Práctico Nº2 "Navegación"
28/04/2006

Al inicio de la lectura del Weblog detuve mi atención en la sección Programa (principalmente en el link Fundamentos, Objetivos Generales y Metodología).
Deseo hacer hincapié en los contenidos que a mi entender me parecieron muy explícitos y detallados. En general la Página Web me resultó muy novedosa e interesante y me sentí contenido al ver que ante lo nuevo por conocer, es una ayuda importantísima contar con elementos que faciliten el aprendizaje.
Finalmente, me gusta la dinámica que se impartirá a la materia y lo bueno de poder leer los comentarios y apreciaciones diversas de otros compañeros.

Notas trabajo Navegación

Comisión 7

Allocco 6
Masegosa 6
Davalos 6
Vlasatik 7
Fiumara 7
Carreras 8
Baraza 8
Cardozo 8
Cardón 7
Rodriguez Paula 6
Calandria 6
Celle 6
Kahan 8
Aleart 8
Bittel 8
Aguilera 6
Murisi 7
Berman 9
Gañán 6
Perrei 7
Rodriguez Romina Rehacer (No relata el recorrido)

Comisión 13

Bazzana 8
Maruco 7
Paleari 6
Sturla 6
Bonisoli 6
Díaz Juan Pablo 6
Scocco 6
Díaz Daiana 6
Pastorini Rehacer (Muy corto, ampliar)
Rucci 7
Lazo Pinto José 7
Cabrera 6
García Juan Manuel 6
Velaztiqui 6
Chavi 6
Ayuste 7
Chavarría 9
Uribe 6
Parisi 6
Aira 6 (No olvides el encabezado)

García Leandro Rehacer (Cooregir ortografía y puntuación, colocar el encabezado)

Kegel Guiillermo Rehacer (Releer la consigna del trabajo, no cumple con el relato de su exploración por la página. Además, no coloca encabezado)

Redacción 1
Comisión 7
Maximiliano Mancini
T.P. Nº 2: Navegación
Fecha: 3/5/06

Bueno, en primer término, quería señalar la importancia que significa para nosotros disponer de un sitio como éste donde se puedan expresar nuestras opiniones, observar el material de estudio y la metodología que la materia va a tener a lo largo del año, entre otras cosas.
Pero inmediatamente se me vienen a la cabeza situaciones que me impidan el ingreso a la página y errores que me han sucedido y no puedo dejar de pensar que también este sistema tiene sus contras.
El primer día que ingrese a la página pensaba que: ¿una página para una materia de la universidad?...uyy debe ser un embole!, pero en el instante me di cuenta que lo que yo estaba pensando era un simple prejuicio que no me permitía ver lo que en realidad era.
Lo primero que hice fue entrar a los links de diccionarios de la lengua española y me llamaron mucho la atención ya que son una herramienta que, sin dudas nos va a ayudar a lo largo de todo el año en todas las materias. Luego encontre la “Carta abierta de un escritor a la junta militar” de Rodolfo Walsh y me detuve ahí. Esta me pareció de vital importancia para los argentinos que todavía no tienen conciencia de lo que fue la dictadura militar y de las innumerables consecuencias negativas que trajo aparejada y que se pueden ver reflejadas en la actualidad que vive nuestro país.
Después me dirigí a la sección de comentarios, entre a la sección correspondiente a mi profesora, leí los comentarios de mis compañeros para guiarme sobre el trabajo y decidí publicar. Luego de unos días entre y pude ver que mi comentario no figuraba entonces tuve que realizarlo nuevamente.
Para finalizar quería compartir con ustedes una dificultad que se me plantea a mí y que le debe suceder a varios que es la de leer del monitor, ya que me resulta dificil imprimir cada cosa que encuentro en la página debido a que no tengo INTERNET. Espero que este blog sea de utilidad para mí y para todos los que quieran visitarlo y espero que nadie tenga problemas para poder acceder. Muchas gracias a los que la diseñaron y los felicito. Sin mas los saludo.

Redacción 1
Comisión 7
Pablo Estibiarria
Trabajo Práctico número 2 "Navegación"
07/05/06

Buenas noches, Lo primero que vi al entrar a la pagina fue la carta de walsh a la junta, leí un poco pero no tengo mucho tiempo porque estoy de paso por un ciber, seguro que luego lo leo, me parece muy practica la idea de tener las tareas y los trabajos explicados por los profesores, ya que asistí solo a una clase de redaccion1 por diversos motivos. Esto hace que me ponga al tanto de lo que pasó en las clases y me acorta las distancias con la facultad de alguna manera (más de una hora en colectivo, vivo en Villa Constitución), Jéj. A la navegación de este espacio la encuentro sencilla, y creo que el mismo es de gran utilidad.

Redacción 1
Comisión 7
Nombre y Apellido: Johana Chirino
Trabajo practico n 2: Navegación
Fecha: 08/05/06

El primer comentario que quiero hacer y no dejar pasar por alto, es que me parece muy interesante que los estudiantes cuenten con una sitio como este, tan organizado y practico en donde podamos conseguir con facilidad todo el material de estudio. Aunque a veces me cuesta entrar, la semana pasada quise dejar este comentario y no pude.
Al ingresar a la página de redacción, lo primero que hice fue recorrerla y entrar en algunos de los espacios que se encontraban a mi derecha, imprimí los textos de Fontanarrosa, García Márquez y Capote. Después leí algunos de los comentarios de mis compañeros para darme una idea de lo que teníamos que hacer, me llamó la atención que muchos hablaban sobre la “carta abierta de un escritor a la junta militar” de Rodolfo Walsh, entonces opte por leerla. La verdad es que quede muy conforme y sorprendida con el texto ya que me parece muy bueno, que todos podamos tener conocimiento sobre lo que ocurrió en nuestro país, de lo que fue realmente la dictadura militar.
Para finalizar este comentario, quería agregar que no estoy de acuerdo con las críticas a la página, al contrario estoy muy agradecida.

Redacción 1
Comisión 13
La Villa, Nicolás
Trabajo Práctico Nº 2: "Navegación"
17/05/06

Para empezar es un weblog en el que me quedaría un largo rato, es interesante y original. Hay muchos artículos a los que les eche un vistazo y me llamaron la atención, aunque nunca me quedó muy claro a qué sección correspondían. Con esto quiero decir que la página tiene una estructura complicada, como que no te guía. Tardé para encontrar la consigna de los trabajos prácticos, tuve que dar muchas vueltas. A pesar de esto, me parece importante este lugar de encuentro, donde se puede acceder a todo lo que tiene que ver con la materia y a lo que no tanto. Es una gran ventaja.
Leí la sección "textos de alumnos", es muy apropiada y muchas preguntas son las mismas que yo hubiera hecho a alguien en la facultad para informarme. También chequeé los diccionarios y me pareció útil que aparezcan en la página principal. Muchas veces salté de texto en texto por culpa de los enlaces y las referencias tipo Encarta, son buena idea. Encontré muchas cosas necesarias, solamente le hace falta (parta mi) una distinción más clara de las secciones.