Carrera de Comunicación: ¿En qué andamos?

Hace algunos años venimos trabajando sobre nuestra carrera impulsando seminarios, talleres de comunicación popular, tratando de generar espacios de discusión sobre las problemáticas del campo comunicacional.
Con este propósito participamos del Encuentro Nacional de Estudiantes de Comunicación que se hizo los días 9, 10 y 11 de Septiembre en la Facultad. Durante tres días reflexionamos junto a compañeros de todo el país acerca del rol de la comunicación, de su articulación con los movimientos sociales, del sistema público de medios y de nuestras carreras. De allí salieron varias propuestas, entre ellas trabajar en cada facultad el proyecto por una nueva ley de Radiodifusión. Por otro lado también vimos la necesidad de reformar nuestras currículas, en ese sentido cada colectivo estudiantil intentará impulsar esta iniciativa en cada Facultad
También participamos de las Jornadas Académico-curriculares de la Carrera de Comunicación que se realizaron el 23, 24 y 25 de septiembre, organizadas por la Junta de la Carrera de la cual formamos parte. Las jornadas tuvieron como objetivo hacer un diagnóstico del campo e impulsar un debate acerca de nuestra carrera con el objetivo de que las discusiones aporten a la elaboración de un nuevo plan de estudios. En ese sentido los grupos de trabajo, a partir de las investigaciones que se vienen haciendo, permitieron el intercambio entre docentes y estudiantes. Las mesas debate dieron lugar a las diferentes perspectivas acerca de la Carrera. En el plenario de cierre se debatió acerca de cómo seguir hacia la reforma, las principales propuestas fueron la de generar un Foro de discusión sobre la carrera donde participen docentes y estudiantes para reflexionar los lineamientos de una nueva carrera e impulsar la presentación de proyectos de un nuevo Plan de estudios.
Participar de estos espacios es repensar nuestra carrera para poder transformarla.

Una nueva ley de Radiodifusión

El nuevo rumbo político que tomó nuestro país a partir de la asunción de Kirchner, después de 20 años de políticas neoliberales, puso en el centro de la escena la discusión sobre lo público. El debate hace hincapié en la crítica a las privatizaciones y el vaciamiento del Estado durante los 90.
El campo de la comunicación no es ajeno a este debate, por el contrario fue parte del mismo proceso. Lo que hoy en día se vislumbra es la posibilidad de plantear una nueva política de medios. El eje gira alrededor de empezar a repensar que es un medio público, cual es su diferencia con un medio estatal, cuales son las funciones que tiene. Pero también hay un fuerte debate que intenta impulsar una nueva legislación. Las propuestas más avanzadas se basan en la reforma de la ley de Radiodifusión, que data de la época de la dictadura y prohíbe el otorgamiento de licencias a organizaciones sociales, con lo cual sólo las sociedades anónimas pueden acceder a las licencias. La reforma que tuvo esta ley durante el gobierno menemista sólo empeoró las cosas, permitiendo la formación de monopolios mediáticos y alimentando el discurso único, un ejemplo de esto es el grupo Clarín. También la reforma permitió el acceso a licencias a personas o empresas extranjeras. Por otro lado el otorgamiento de licencias se tiñó de amiguísimos políticos y corrupción, como el caso de Radio Ciudad cuya frecuencia fue otorgada por Menem a Daniel Haddad.
Desde La Vence creemos que la Universidad debe aportar a la discusión facilitando los elementos teóricos, elaborando propuestas, instalando este debate en las carreras y en cada aula. Por eso participamos del espacio Iniciativa Ciudadana por una nueva ley de Radiodifusión para la democracia, junto a organizaciones sociales, políticas, sindicatos de prensa, carreras de comunicación de todo el país. En ese espacio se consensuaron 21 puntos que bregan por la democratización de la comunicación, la pluralidad y el libre acceso.
Te invitamos a participar de este espacio para construir entre todos otra comunicación.