Acceso a Unidades y al Programa | Página Principal de la cátedra
Desde aquí podrán acceder a las diferentes Unidades del Programa de esta asignatura.

Del 5 al 7 de junio se realizará el quinto Foro Internacional de Periodismo Digital Rosario 2012 en Osde, Oroño 949, tercer piso.
Por la mañana se desarrollarán los talleres de "Wikis y periodismo", "Mojo" y "Comunity manager". Por la tarde tendrán lugar las ponencias, conversatorios y conferencias.
Leer [+]...Editado por Victoria Arrabal a las 01:18 PM | Palabras: [ 68 ]
Archivado en: [ Comunicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (1)

En el marco de las actividades programadas por la Semana del Periodista y del Trabajador de Prensa, el SPR invita a la charla-debate sobre la actualidad y la calidad del periodismo argentino, el rol de la investigación y la práctica profesional que necesita la sociedad argentina para avanzar en el proceso democrático. Será un espacio para la reflexión y el intercambio de opiniones a cargo del reconocido escritor y periodista Horacio Verbitsky.
Editado por Victoria Arrabal a las 12:58 PM | Palabras: [ 451 ]
Archivado en: [ Comunicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (0)

Las Jornadas "Visualidades infinitas. Miradas y dilemas de los lenguajes expresivos" proponen la conformación de un espacio novedoso para poner en común las producciones de los diferentes equipos que integran la comunidad educativa local y regional e incluirán debates del orden teórico-metodológico y muestras visuales gráficas y multimediales.
Leer [+]...Editado por Victoria Arrabal a las 12:42 PM | Palabras: [ 303 ]
Archivado en: [ Comunicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (0)
Esta propuesta, la de Cristian Alarcón, me marcó una clave donde hacer otro eje en la larga conversación que emprendimos con algunos alumnos a principios del año sobre "qué hace el comunicador social".
La propuesta de Anfibia, el nuevo medio de Alarcón (que se pondrá en línea el 14 de mayo), presentará narrativas periodísticas construidas por "parejas anfibias": un periodista y un académico. Creo que un mundo se abre desde este punto para los comunicadores.
Así explica su propuesta:
La academia siempre ha puesto al periodista en el lugar del que recaba la información, como si fuese objetiva, para luego transmitirla. No ayudó la formación teórica relativa, pobre en muchos casos, de algunos periodistas que a la hora de divulgar la producción académica han simplificado hasta la brutalidad la investigación y las ideas. Tampoco el lenguaje envejecido de los medios, que se anquilosó en una burocracia administrativa. Nosotros tomamos esto como una oportunidad. Desde hace un año estamos probando parejas anfibias: un periodista que tiene un tema, un personaje o un conflicto social que quiere investigar, con un académico que transita ese tema desde su formación o que quiere hacerse nuevas preguntas. En otros casos, las propuestas surgen desde la academia, que tiene toda una producción de temas que no llegan al público.Leer [+]...
Editado por Marcela Rosales a las 10:23 AM | Palabras: [ 246 ]
Archivado en: [ Lecturas ]
Enlace permanente | Comentarios (2)

El escritor Mempo Giardinelli disertó en Rosario y dijo que leer “es esencial” porque “fortalece la libertad y la democracia”.
Editado por Victoria Arrabal a las 09:30 AM | Palabras: [ 94 ]
Archivado en: [ Lecturas ]
Enlace permanente | Comentarios (0)

En esta semana de presentaciones y reflexiones acerca de la elección de la carrera, les acerco un video que hicieron un grupo de egresados acerca de lo que significa ser un "comunicador social".
Editado por Victoria Arrabal a las 06:39 PM | Palabras: [ 40 ]
Archivado en: [ Comunicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (2)

Vocabulario acotado, problemas para desarrollar un tema en profundidad y organizar información en un cuadro sinóptico son algunas de las dificultades más comunes que expresan los estudiantes que ingresan a una carrera terciaria, universitaria o no. A estos problemas frecuentes, se suman los propios de cada disciplina, y que habilitan —entre otras cuestiones— la comprensión de los textos académicos. Por eso, la educadora Analía Calafato, asegura: “En el nivel superior también se debe enseñar a leer y a escribir”.
Editado por Victoria Arrabal a las 09:56 AM | Palabras: [ 869 ]
Archivado en: [ Lecturas ]
Enlace permanente | Comentarios (0)

Redactada y editada por auxiliares alumnos y docentes de esta cátedra, se presentó la revista número 16 ZUM "Amor", un proyecto que lleva adelante el Centro de Expresiones Contemporáneas de la Muncipalidad con la colaboración de Redacción 1, la Escuela Superior de Diseño Gráfico y la Asociación de Historietistas Rosario.
Leer [+]...Editado por Victoria Arrabal a las 11:21 AM | Palabras: [ 50 ]
Archivado en: [ Comunicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (3)
Dijo Camilo Jiménez, un joven profesor de la Universidad Javeriana de Bogotá, en su nota titulada ¿Por qué dejo mi cátedra en la universidad? publicada por el autor en su blog y también en el diario El Tiempo de Colombia.

Imagen: Biblioteca Javeriana
Editado por Ana María Margarit a las 10:56 PM | Palabras: [ 101 ]
Archivado en: [ Lecturas ]
Enlace permanente | Comentarios (1)

El Sindicato de Prensa convoca a un encuentro para hablar de la relación entre el periodismo y la literatura con el periodista y escritor Juan Sasturain. Se realizará el jueves 29 de septiembre a las 18 horas en el Auditorio Radio Nacional Rosario, Córdoba 1331, con entrada libre y gratuita.
Leer [+]...Editado por Victoria Arrabal a las 11:16 AM | Palabras: [ 317 ]
Archivado en: [ Comunicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (0)

Hoy se cumplen 112 años del nacimiento de Jorge Luis Borges. En recuerdo y en homenaje al gran maestro, comparto uno nota que salió publicada hoy en el diario Página 12, en la que lo mencionan.
Editado por Cecilia Reviglio a las 04:33 PM | Palabras: [ 687 ]
Archivado en: [ Lecturas ]
Enlace permanente | Comentarios (4)
Autora: Laura Oriato
Supervisión: Ana María Margarit
1. Fundamentación
El presente trabajo forma parte de mi proyecto de adscripción y se articula sobre dos ejes. El primero es el intento de leer a Rosario como un escritor y fomentar la redacción de textos que redescubran la ciudad. El segundo es el aprendizaje de la redacción de manera conjunta, a través de la escritura colaborativa de hipertextos. Para eso, será necesario caminar por la ciudad e interpretar sus signos, para encontrar en lo urbano las pistas que ayuden a delinear la identidad de sus habitantes. Ambos temas tienen que ver con trabajos desarrollados anteriormente en la cátedra.
Editado por Ana María Margarit a las 05:03 PM | Palabras: [ 3148 ]
Archivado en: [ Experiencias de la Cátedra ]
Enlace permanente | Comentarios (0)
La ciudad como texto es el proyecto de adscripción que desarrollará la Lic. Laura Oriato durante los años 2011 y 2012. Las temáticas surgieron de un consenso de docentes de Redacción 1 que consideraron apropiado iniciar actividades de redacción sobre el tema de la ciudad y asumir en las prácticas del aula algunas propuestas formuladas por auxiliares alumnos y adscriptos sobre escrituras colaborativas en la web.
Leer [+]...Editado por Ana María Margarit a las 04:44 PM | Palabras: [ 166 ]
Archivado en: [ Experiencias de la Cátedra ]
Enlace permanente | Comentarios (0)
El equipo de Redacción 1, en plena reunión de trabajo con los diseñadores y los productores de la Revista ZUM del CEC.
Por segundo año consecutivo, nuestra cátedra se suma a la propuesta de producción de la revista cultural del Centro de Expresiones Contemporáneas.
Aquí compartimos imágenes de la tormenta de ideas para dos ejemplares más que prometedores.
Con la consigna recurrente de Margarit, "aguante, Redacción".

CEC, Publicidad y Redacción1

Dani, Laura y Ever, pensando y riendoLeer [+]...
Editado por Marcela Rosales a las 11:31 AM | Palabras: [ 91 ]
Archivado en: [ Publicaciones ]
Enlace permanente | Comentarios (3)

El sábado a la mañana falleció el escritor argentino Ernesto Sábato, pronto a cumplir 100 años de vida. De todas las notas que se publicaron en estos días sobre su vida, su obra, su muerte, ésta, de Juan Sasturain, es la que más me gustó. Tal vez porque son palabras que me hubiera gustado escribir.
Leer [+]...Editado por Cecilia Reviglio a las 11:58 AM | Palabras: [ 1182 ]
Archivado en: [ Lecturas ]
Enlace permanente | Comentarios (0)
Ultimos comentarios
- Consultas en comentarios del weblog (7)
Comentario: [escolta Francia] Enhorabona per l’empenta i decisió! Estic segura que te’n sortiràs molt bé i no dubtis en demanar ajuda sempre que la necessitis! Molta sort amb aquesta nova experiènci...
- La “voz” de los estudiantes en un blog educativo (17)
Comentario: [escorts Paris] Benvolgut amic Josep: Estic totalment al teu costat. Endemés de gent que no mereix ninguna consideració ética, aquests serveis de protecció de la salut son uns burros com a profesi...
- ¿Me permite una repregunta? ¿Qué es un blog? (16)
Comentario: [escorts Francia] Si tots els pobles de Mallorca que no han tengut un gran desenvolupament turístic, ara reclamassin que també en volen, ja me veig hotels a Maria de la Salut, Búger, Ariany, Porreres, Al...
- Blog literario (26)
Comentario: [prostitutas de París] Estimado Josep, desde Canarias te animo a seguir adelante y si en algo puedo ayudarte dímelo. Muchas veces me pregunto si en algún lugar existe alguien, entre los que nos intentan gobernar, ...
- Evaluación del weblogs por alumnos de otra Institución (25)
Comentario: [Escort Service Paris] Jjajajajaj! Ai, he rigut molt amb la teva entrada al món dels blogs! M’agrada molt que fins la tercera no comencéssis a pensar que passava alguna cosa estranya! Genial!...




