Descartando un tema, eligiendo otro...

En el transcurso de estas semanas nos dimos cuenta que esa "pequeña" tarea de elegir un tema no es nada fácil. Nuestra primera elección nos trajo algunas complicaciones, y en vista de que nos encontramos con nuestra propia incapacidad para superarlos, optamos por un cambio de tema.
Después de pasar positivamente (creemos)el cuestionario de Rabiger, nos sentimos en condiciones de hacer un buen trabajo. Un proyecto que apuesta muy fuerte, y por sobre todas las cosas, a un excelente trabajo de pre-producción, pero que sabemos podemos llevar adelante...

Informe sobre la elección y evolución del tema.
El primer tema elegido por el grupo fue “Los chicos de la calle”. Puntualmente la idea era tratar esta temática desde la perspectiva de las escuelas periféricas, abarcando entre otras cosas, la problemática de los comedores escolares, el trabajo de los chicos fuera del ámbito escolar y sus condiciones de vida. Habíamos pensado realizar un seguimiento de un niño en su cotidianeidad. Entre las alternativas que manejábamos, se encontraba la posibilidad de entrevistar a un profesor de teatro que trabaja desde hace muchos años, tanto en escuelas periféricas como en las del centro y a partir de allí establecer algún tipo de paralelo; otra de las cosas a emplear era la inclusión de algunos artículos de la Declaración de los Derechos del Niño, y mostrar si éstos se respetan o no.
Analizando más detenidamente la posibilidad real de realizar este documental, nos topamos con dos grandes inconvenientes: el primero de ellos fue la dificultad de recortar el tema de una forma apropiada, tratando de incluir todas las ideas que teníamos; y en segundo lugar, nos fue muy difícil tratar de pensar ideas originales para tratar el tema.
Con todo esto en nuestras cabezas, nos dimos cuenta de que la mejor solución era un cambio de tema.
Nuestra segunda elección fue lo que provisoriamente titulamos “Sueños de una Argentina que no es”. Con respecto al nuevo tema la idea principal es partir de entrevistas realizadas a personas mayores y establecer comparaciones entre el futuro que ellos soñaban años atrás y la realidad que hoy viven. De esta manera pretendíamos mostrar la historia argentina que no aparece en los libros, una historia que cuentan quienes la vivieron desde adentro.
Cuando empezamos el recorte del tema nos dimos cuenta de que lo mejor sería tomar una franja de edad determinada, optamos por centrarnos en personas de entre 70 y 80 años, personas cuya juventud haya transcurrido alrededor de la década del ’50.
También pensamos en buscar un lugar que frecuenten personas de esta edad, como por ejemplo el bar “El Cairo” o algún club de barrio. Las entrevistas estarían focalizadas en los aspectos seriales de la vida cotidiana incluyendo temas como la educación…
En cuanto a la realización los recursos en los que pensamos serían, entre otros, la posibilidad de incluir imágenes de archivo, correspondiente a aquellos años y ligados a lo dicho por los entrevistados, tanto fotos como videos. Inclusive la probabilidad de recurrir a audio de archivo.
Entre las ideas concretas de realización se nos ocurrió una escena en la cual el entrevistado, sentado junto a una ventana y hablando del pasado, gira su cabeza para mira hacia fuera, en ese movimiento es acompañado por la cámara que sigue su recorrido hasta dejar al entrevistado fuera de la toma y mostrar lo que el entrevistado ve; ése es el momento en que imágenes de archivo se introducen para dar la sensación de que el entrevistado ve por la ventana lo que está relatando.
Por último pensamos en el uso de frase y fragmentos de canciones y poesías que hagan alusión al tema tratado, y utilizarlos a modo de separadores o de segmentos introductorias.

La labor de investigación y la elección del tema.
(Dirección de documentales – Michael Rabiger)
1- ¿Hay algún sector sobre el cual dispongo información suficiente, e incluso una opinión ya formada? Disponemos de suficiente información para realizar este proyecto, aunque consideramos que no es un tema sobre el cual sea necesaria una opinión previa. Nuestra idea con respecto al posible resultado de la investigación es que nos vamos a encontrar con personas hablando de sueños que tuvieron sobre un país que nunca vieron hacerse realidad.

2- ¿Me siento estrechamente vinculado con él, desde un punto de vista emocional – en mayor grado que con cualquier otro posible tema? Nos sentimos vinculados al tema por el hecho de que, en primer lugar, los entrevistados serán personas que hablen de un momento de sus vidas que coinciden con el nuestro (nos van a contar cómo veían la realidad ellos cuando tenían 20 años). En segundo lugar, porque se vincula con la historia del país, con y nos da la perspectiva de cómo puede ser el futuro que nos espera.

3- ¿Podré hacer justicia al tema? Al ser un tema poco tratado nos da la posibilidad de ser un poco más originales y mostrar cosas que no están tan vistas.

4- ¿Siento el impulso de aprender más sobre el tema? Nos interesa cualquier dato nuevo que podamos obtener en la investigación y que se suma a lo que ya sabemos del pasado nacional.

5- ¿Qué significado real tiene para mí este tema? El significado real sería tratar de establecer un paralelo entre los sueños de futuro de un joven, 50 años atrás, y la realidad que hoy vive.

6- ¿Qué puedo descubrir sobre él que resulte insólito e interesante? Nos parece que todo puede llegar a ser insólito e interesante porque cada persona vivió la realidad de una manera diferente.

7- ¿Dónde se hace evidente su especial particularidad? La particularidad del tema surgirá a partir de las anécdotas y vivencias de los entrevistados, lo nuevo será una vida determinada en una realidad histórica conocida por todos.

8- ¿Hasta qué punto puedo centrar (y por lo tanto, con cuánta profundidad) el tema de mi película? Como mencionamos anteriormente tanto la profundidad como la focalización del tema dependerá, en gran medida, de las posibilidades que nos den los entrevistados, de los caminos que sus repuestas puedan abrirnos. Sin duda este factor, que será central en nuestro proyecto, es un arma de doble filo, si conseguimos buenos entrevistados casi con seguridad haremos un buen trabajo, de lo contrario podríamos hacer un documental “desastroso”, que no transmitiera para nada las ideas iniciales del grupo.

9- ¿Qué es lo que puedo demostrar? Podemos llegar a demostrar que, aunque determinados por realidades históricas diferentes, los sueños que tenía un joven de 20 años, medio siglo atrás, no son muy distintos de los de un joven de 20 años hoy, o tal vez sí. También podemos reflejar que cualquier vida, por muy llena que haya sido, siempre guarda sueños que no pudo realizar, que perdió en el camino, y que incluso nuestras vidas pueden tener hoy sueños de una Argentina que mañana no existirá…

Pequeña nota del grupo: No pudimos observar hasta hoy (martes) ningún video o documental vinculado a nuestro tema, pues en el CAR, estaban en remodelación y recién durante el día miércoles iban a reabrir.