Estrategias de construcción hipertextual. La estructura en capas - Ramón Salaverría*

*Salaverría, Ramón. 2006, Redacción periodística en Internet, Eunsa, Navarra. Págs.113-121.

Texto Fuente - Módulo 2

El nodo de arranque (de una informaciòn en la Web) ha de cumplir una función de lead de sumario o, si su extensión alcanza más allá de un par de párrafos, puede ser el lugar idóneo para una pirámide invertida (113).

Pero la información hipertextual rara vez se agota en el primer nodo. Como ha puesto de manifiesto Javier Díaz Noci (2002: 145-148) o más recientemente Stovall (2004: 66-68), esta propuesta de organización textual en capas (pensada inicialmente por Robert Darnton -1999- para los textos académicos) puede trasponerse fácilmente para la prensa (114).

Podemos esbozar incluso una clasificación de noticias ciberperiodísticas, desde las más simples hasta las más complejas, en función de su riqueza hipertextual:

1. Primer nivel: flashes informativos. Son noticias hipertextuales básicas, compuestas de un único nodo (es decir, sin ningún enlace), en las que se ofrece una información sintetizada en sus aspectos esenciales sin posibilidad de amplificación alguna (115).

2. Segundo nivel: noticias simples. Son noticias compuestas de dos nodos hipertextuales: el primero para avanzar la noticia y el segundo para desarrollarla. El primar nodo suele presentarse en forma de titular aislado o bien acompañado de un breve párrafo de sumario o gancho informativo. El segundo nodo se reserva para el desarrollo completo del cuerpo de la noticia, habitualmente en formato de pirámide invertida. Para mantener una debida cohesión con el nodo inicial, el segundo nodo suele estar encabezado por el mismo titular y, eventualmente, también por el párrafo que aparecía en el nodo inicial y que sirvieron como punto de partida (Yus, 2003: 342-344) (116).

3. Tercer nivel: noticias con documentación. Se corresponden con aquellas informaciones que, mediante enlaces hipertextuales, conectan al texto principal de la noticia una o varias informaciones relacionadas. Con ello, el lector que así lo desee puede contextualizar y ampliar los datos que se le han presentado en el texto principal. Las informaciones enlazadas pueden proceder tanto dl propio archivo de la publicación como de fuentes externas, y pueden ser tanto meramente textuales como multimedia. La práctica de incluir estos enlaces documentales permite aportar mayor contexto y profundidad a la información. Así mismo, constituye una técnica para añadir credibilidad informativa (117).

4. Cuarto nivel: noticias con análisis. A los tres niveles anteriores, este tipo de informaciones hipertextuales añade el análisis por parte de algún experto. Esos análisis suelen presentarse en forma de columnas personales, críticas o, incluso, artículos editoriales en nombre del medio (117).

5. Quinto nivel: noticias con comentarios. La elaboración de la información deja de ser patrimonio exclusivo del medio y pasa también a manos de los lectores. A la noticia principal se adjunta un buzón de comentarios en el que los lectores pueden expresar públicamente sus opiniones al respecto. Esto suele desencadenar un diálogo entre los lectores a propósito de la noticia; asimismo, si el periodista se anima a participar también en el debate, cosa que no siempre ocurre, puede servir para ampliar, matizar y/o corregir alguno de los datos aportados (118).

La estructura cronológica

Las narraciones presentan de ordinario un carácter episódico: parten de un planteamiento, continúan con un desarrollo más o menos extenso, y culminan con un desenlace. Sin embargo, tras un siglo de prescripción taxativa de pirámide invertida, los periodistas parecen tener reparos ante el uso de este formato cronológico, incluso en aquellos casos en que está plenamente justificado. Creemos en este sentido que lleva la razón Waler Fox cuando señala lo siguiente:

Al aprender a escribir en pirámide invertida, los aprendices son advertidos constantemente de evitar caer en el relato cronológico cuando deben seguir el orden de importancia. Estas admoniciones son tan frecuentes que los redactor pueden pensar que existe algo malo inherente al método más universal de contar una historia (…) Sin embargo, existen relatos noticiosos –incluso informaciones de actualidad inmediata- en las que el formato cronológico constituye parte esencial del relato (Fox, 1993:79) (120).

Recuperando nuestras palabras a propósito de la pirámide invertida, ahora podríamos decir que el relato cronológico no sirve para todo el texto periodístico, pero tampoco hay que rechazarlo por sistema. Cuando la información de la que se debe dar cuenta en un cibermedio tiene carácter de relato, resulta fácil organizarla de manera hipertextual conforme a una estructura cronológica. Es decir:

Nodo 1: presentación

Nodo 2,3, etc.: desarrollo

Nodo final: desenlace (121).